练习二优质公开课教案｜教案在线预览

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课题: 练习二总课时 :2课时教学目标:1、使学生进一步系统地梳理长方体、正方体的有关知识,并能用于解决实际生活中的简单问题。2、通过动手操作,培养学生灵活运用知识的能力,发展学生的空间观念。教学重难点:长方体、正方体知识的实际运用。预习要点:能够准确的计算出多个长方体和正方体的表面积和露在外面的面

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习二

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2018-04-26 15:33:00

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学校：靖远县北湾镇富坪学校

练习二优质公开课教案

未知

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关键词：练习二优质公开课教案

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课题: 练习二

总课时 :2课时

教学目标:

1、使学生进一步系统地梳理长方体、正方体的有关知识,并能用于解决实际生活中的简单问题。

2、通过动手操作,培养学生灵活运用知识的能力,发展学生的空间观念。

教学重难点:

长方体、正方体知识的实际运用。

预习要点:

能够准确的计算出多个长方体和正方体的表面积和露在外面的面积。教学过程(第 1 教时)

一、复习导入

1.引导学生说一说:教师分别出示长方体、正方体。

2.提问:棱长分别是它们的什么?

(在长方体中:棱长分为三组:长、宽、高)

二、课堂练习

(一)练一练第1题

请学生拿出长方体,说一说它的长、宽、高以及每个面的算法。(二)练一练第2题

1.指导学生读懂题意。

2.强调5个面的面积和。

(三)练一练第3题

1.教师知道学生读懂题目要求。

2.让学生注意涂的面有几个。

(四)练一练第6题

1.指导学生认真审题。

2.关注学困生的辅导。

(五)实践活动

搭出不同的长方体和正方体,看谁搭得最多。

教师巡视并指导。

三、课堂小结

这节练习课,你有什么收获?

板书设计:

长方体的长、宽、高各是多少?

正方体铁盒有五个面,6×6×5

教学反思:

课题练习二 (第二课时)

总课时: 2课时

教学目标:

1、使学生进一步系统地梳理长方体、正方体的有关知识,并能用于解决实际生活中的简单问题。

2、通过动手操作,培养学生灵活运用知识的能力,发展学生的空间观念。

教学重难点:

长方体、正方体知识的实际运用。

预习要点:

能够准确的计算出多个长方体和正方体的表面积和露在外面的面积。教学过程(第 2 教时)

一、复习导入

1.长方体和正方体有什么特点?

2.怎样求它们的面积?

二、课堂练习

(一)练一练第4题

1.拿出3 个正方体摆一摆。

2.完成第4题。

(二)练一练第5题

1.教师指导学生读懂题目要求。

2.让学生观察物体的变化。

3.交流时主要关注学生的思考过程

教师让学生用正方体拼成一个长方体,长方体的表面积与正方体的表面积之和是否相等?

4.计算它们的表面积。

(三)练一练第7题

1.让学生运用长方体“棱”的特点来解决实际问题。

2、教师先让学生同桌之间交流,再进行集中订对答案。

(四)练一练第8题

1.让学生用正方体按照课本上的符号,找一找相对的面。

2.允许学生借助动手操作等手段思考问题。

三、课堂小结

同学们,这一节课你学到了哪些知识?(提问学生回答)

板书设计:

关于本教案的常见问题

Q：练习二优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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