练习二教学创新设计｜教案在线预览

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第六课时教学内容:练习二(课本P31—32)教学目标:1、体会平行四边形的易变形性及三角形的稳定性,认识这些特性在日常生活中的应用。2、认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形,体会每一类三角形的特点。3、能运用三角形内角和的性质解决一些简单的问题。4、能运用三角形三边的关系解

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习二

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2018-03-26 16:17:00

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学校：鹤壁市淇滨区天山小学

练习二教学创新设计

未知

2018-03-26 16:17:00

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关键词：练习二教学创新设计

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第六课时

教学内容:练习二(课本P31—32)

教学目标:

1、体会平行四边形的易变形性及三角形的稳定性,认识这些特性在日常生活中的应用。

2、认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形,体会每一类三角形的特点。

3、能运用三角形内角和的性质解决一些简单的问题。

4、能运用三角形三边的关系解决一些简单的问题。

5、理解平行四边形和梯形的概念及特征,了解学过的所有四边形之间的关系。

教学重点:

三角形、四边形的分类。

教学难点:

运用三角形内角和以及三边的关系解决一些简单的问题。

教学准备:课件

教学方法:练习法。

教学过程:

一、谈话导入:

师:这节课,三角形和四边形的练习题。比一比谁做得最准确。

二、基本练习:

1、完成31页“练一练”第1、2题。

(独立完成,集体订正。)

2、完成31页“练一练”第3题。

(独立完成,再同桌互相交流。)

3、完成31页“练一练”第4题。

在图中画一条直线,并符合要求。

三、课堂练习:

1、完成31页“练一练”第5题。

学生分组完成后,全班交流。

2、课本第32页“练一练”第6题。

(学生分组完成,全班集体订正。) 3、课本第32页“练一练”第7题。

(摆一摆,填一填。)

4、课本第32页“练一练”第8题。

(猜一猜,学生分组完成,集体评议。)四、课堂总结:

通过今天的练习,你有什么收获?

五、学生作业:练习册

六、教后反思:

关于本教案的常见问题

Q：练习二教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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