①立夏节到了优质课一等奖教案｜教案在线预览

资料摘要

《看瓜》教学设计成都市天涯石小学昭忠祠分校刘近春教学目标:1.知识目标:学习本课的生字、新词。2.技能目标:正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。3.情感目标:理解课文内容,感受农村淳朴热情的民风,体会爷爷的优秀品质。教学重、难点:1.充分朗读感受农村淳朴热情的民风。体会爷爷的优秀品质。2.检查独

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所属课文：①立夏节到了

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2018-05-30 16:59:00

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学校：成都市天涯石小学昭忠祠分校

①立夏节到了优质课一等奖教案

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关键词：①立夏节到了优质课一等奖教案

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《看瓜》教学设计

成都市天涯石小学昭忠祠分校刘近春教学目标:

1.知识目标:学习本课的生字、新词。

2.技能目标:正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。

3.情感目标:理解课文内容,感受农村淳朴热情的民风,体会爷爷的优秀品质。

教学重、难点:

1.充分朗读感受农村淳朴热情的民风。体会爷爷的优秀品质。

2.检查独立识字的状况,查漏补缺。

教学安排:二课时

第一课时

目标:1.、认读本课生字新词,识记并书写,

2、正确、流利的朗读课文,初步感知课文的主要内容。

过程:

一、谜语导入课题

1.小朋友们,我们来猜一个谜语:“绿绿身子红红肉,果大汁多又爽口。”是啊,夏天是西瓜成熟的季节,(出示课件)这时的西瓜需要有人来看管,所以叫看瓜。家里人走了,留下妈妈叫——看门。照看、照顾就可以用看(一声)这个字还有一个音,(四声)组词。

二、独立识字

1、小朋友还记得我们识字的方法吗?(出示课件)

认字的方法有?想什么?写字时要注意什么?怎么用?

2、按照老师的提示,自读课文,独立识字。(出示课件)

三、检查学生认字情况

(认)

1、谁来读第一自然段,(指生读)评价

出示词语:(个大红瓤)找到“瓤”字,(出示西瓜瓤图片)

(暑假)你是怎样认识这个字的?

2、谁来读第二自然段,(小组读)

出示词语:卖瓜撑船后面认字表里没有你怎么认识的?

3、第三自然段里生字宝宝特别多,谁有信心挑战?有信心的同学站起来读。

出示词语:大声嚷朦胧(你是怎么认识这个词的)中计(读准这个多音字)

出示句子:在看瓜的过程中,我中了小伙伴的计。

4、男生读4自然段,女生读5自然段。

5、今天我们用了查拼音,查字典,猜一猜的方法来认识了生字。

(想)

1、现在我们把西瓜宝宝请到瓜地里来了。识字游戏

(1)“卖”你怎么记住的?(出示课件)賣课文中爷爷把什么卖出去换成钱?

(2)“朦胧”“月”表示什么?读书中的句子。这里的月字旁表示和月亮有关。

出示“胳膊”这里的月字旁表示什么?

小结:写法一样的部首在不同字中表示的意思不同,要注意区分。

(3)区分“瓤”“嚷”小结:利用形旁表意的方法来区分形近字。

(写)

1、听写:任渴摘应该注意什么?检查学生正确情况。

2、要把字写好看,应注意什么?(关键笔画、结构)看看书,把你刚才没有写好的字改一改。

(用)

这些字都会用了吗?“算”口头组词。

四、生字宝宝回到课文里去了,小朋友们自己小声的读课文,想想课文讲了一件什么事?

(出示课文)齐读。

五、总结:从九单元开始,我们学习了认、想、写、用的识字方法,今天老师进行了检查,希望同学们继续用这种方法独立识字,相信你会认识更多的字宝宝,下节课我们继续学习课文《看瓜》。下课。

关于本教案的常见问题

Q：①立夏节到了优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《①立夏节到了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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