大地的话课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

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大地的话学习目标:1、复习本课生字,有感情地朗读课文。2、把阅读、观察、想象结合起来,体会大地的话的内容,感受大地母亲无私、博大的爱。教学重点:1、本篇课文的前四节内容十分简单,通俗易懂。重点理解第五小节“一切有生命的精灵都是我的宝贝;一切宝藏都在我的体内……”这句话。、 2、学

资料类型：教学教案文档

所属课文：大地的话

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2026-07-06 15:47:37

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学校：陇西县永吉乡草滩小学

大地的话课件配套优秀获奖教案

未知

2026-07-06 15:47:37

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关键词：大地的话课件配套优秀获奖教案

正文

大地的话

学习目标:

1、复习本课生字,有感情地朗读课文。

2、把阅读、观察、想象结合起来,体会大地的话的内容,感受大地母亲无私、博大的爱。

教学重点:

1、本篇课文的前四节内容十分简单,通俗易懂。重点理解第五小节“一切有生命的精灵都是我的宝贝;一切宝藏都在我的体内……”这句话。

、 2、学会仿照诗歌说话、仿写。

教学难点:体会诗中的大地母亲的无私奉献精神。能根据关键词,理解诗意并仿写。

授课时数:两课时

第二课时

教学过程:

一、新课导入。

1、师:春天到了,大地母亲和她的宝贝们都睡醒了,大地母亲她会对宝贝们说些什么呢?(板书:大地的话)

二、学习目标。

1、复习本课生字,有感情地朗读课文。

2、把阅读、观察、想象结合起来,体会大地的话的内容,感受大地母亲无私、博大的爱。

三、复习词语。

假如新鲜吐蕊胸前足够河窄踏碎籽粒

织成绿纱精灵宝藏

四、品读悟情。

1、视频配乐范读。

师:现在请同学们边听边思考:大地在和谁说话?她的宝贝又是谁呢?

指名学生回答。(板书:种子、飞鸟、游鱼、小草)

[设计意图:指导阅读最有效的方法就是范读,这非常符合诗歌的特点,要在读中体会诗歌意境,视频饱含感情的范读,再加上音乐,让学生很快进入诗歌意境,对诗歌有个整体感受。]

2、学生自由读诗。

有感情的朗读课文,大地对他们都说了些什么呢?

指名学生朗读自己找到最想读一小节。

重点点拨:

(1)请到我的怀里睡。新鲜的空气,软绵绵的被。(安全、舒适)

(2)任你在我的胸前飞。不论你唱什么歌,我总觉得很清脆。(自由自在、鼓励)

(3)我也要给你足够的水。(关心、关爱)

(4)我也给你一定的地位。但你的根和籽粒,总藏在我的体内。

(呵护、尊重、宽容)

3、学习结尾段,提高认识。

(1)读后,你有什么认识?

(2)联系上下文,补充省略号表示的内容。

4、课堂总结

如果你是他们其中一员,你会对大地妈妈说那些赞美和感谢的话呢?

5、课堂仿写

(1)如果你是大地母亲,你一定还有很多话语倾诉,你还想对谁说什么?请敞开心扉,大胆地说出来吧!(学生小组合作交流。) (2)仿照诗歌前四节的结构和语言风格,将自己要倾诉的话语写一节小诗。仿写:假如你是……(温馨提示:落叶、小树、小花)

板书设计:

大地的话

种子、飞鸟、游鱼、小草

无私爱奉献

关于本教案的常见问题

Q：大地的话课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《大地的话》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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