平行四边形教案3｜教案在线预览

资料摘要

第一课时平行四边形教学内容:第37~38页的情境图,做一做,练习九的1、2题。三维目标:1、结合生活情境和操作活动,让学生感悟平行四边形易变形的特性。2、通过与其他四边形的联系和区别,初步建立平行四边形的表象。3、在方格纸上画平行四边形,会在长方形纸上剪出不同的平行四边形。4、锻炼学生的动手操作能力

资料类型：教学教案文档

所属课文：平行四边形

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-25 14:37:00

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学校：凤凰县阿拉营镇中心完小

平行四边形教案3

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关键词：平行四边形教案3

正文

第一课时平行四边形

教学内容:

第37~38页的情境图,做一做,练习九的1、2题。

三维目标:

1、结合生活情境和操作活动,让学生感悟平行四边形易变形的特性。

2、通过与其他四边形的联系和区别,初步建立平行四边形的表象。

3、在方格纸上画平行四边形,会在长方形纸上剪出不同的平行四边形。

4、锻炼学生的动手操作能力。

教学重点、难点:

建立平行四边形的正确表象,能与其他的四边形进行区别。

教、学具准备:

推拉伸缩门的课件,用木条钉成的三角形、平行四边形,长方形纸若干,钉子板、投影仪,师用放大的方格纸。

教学过程:

一、感知平行四边形的表象

1、投影展示情境图,认识伸缩门上的四边形叫平行四边形。

2、观察找出图中其它地方的平行四边形(楼梯上的斜面图案)。

3、将平行四边形与长方形加以对比(选取楼梯的斜面与正面图案进行)

二、感悟平行四边形的特性

1、课件展示伸缩门开关时的图形变化情况

看一看,伸缩门上的图形有没有变化?想一想,为什么推拉伸缩门

的小朋友会感到省力?

2、操作实践

拉一拉,感受平行四边形容易变形的特性;相反,三角形具有稳定性,不易变形。

3、对比延伸:现在你知道伸缩门为什么要做成平行四边形的了吗?结合回答演示在门上的平行四边形对角连上条子后推拉情况。(拉不动推不动)

三、画、剪平行四边形

1、在钉子板上围出一个平行四边形,简单说说对平行四边形的认识。

2、在方格纸上画一个平行四边形。

3、在长方形纸上剪出平行四边形。

四、课堂练习

练习九1、2(1)

五、课后作业

练习九2(2),自学“你知道吗?”

教学后记:

关于本教案的常见问题

Q：平行四边形教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《平行四边形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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平行四边形教案3