②吃水不忘挖井人优质课教案内容｜教案在线预览

资料摘要

《吃水不忘挖井人》教学设计陇西县首阳第二小学汪念卿教学内容:北师大二年级语文下册《吃水不忘挖井人》教学目标:1.复习本课中的生字新词2.正确、流利地朗读课文,能在朗读中体会对毛主席的怀念和崇敬之情。3.初步懂得饮水思源的道理。教学重点:正确流利地朗读课文,积累本课中的词语。教学难点:理解“吃水不忘挖

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所属课文：②吃水不忘挖井人

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2018-05-24 14:54:00

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学校：陇西县首阳第二小学

②吃水不忘挖井人优质课教案内容

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关键词：②吃水不忘挖井人优质课教案内容

正文

《吃水不忘挖井人》教学设计

陇西县首阳第二小学汪念卿

教学内容:北师大二年级语文下册《吃水不忘挖井人》教学目标:

1.复习本课中的生字新词

2.正确、流利地朗读课文,能在朗读中体会对毛主席的怀念和崇敬之情。

3.初步懂得饮水思源的道理。

教学重点:

正确流利地朗读课文,积累本课中的词语。

教学难点:

理解“吃水不忘挖井人”的含义。

教学准备:多媒体课件

教学流程:

一、谈话导入,板书课题。

上节课我们初步学习了《吃水不忘挖井人》的第一课时,里面认识了许多字宝宝和词宝宝,文中被大家铭记的挖井人是谁?(毛主席)这节课让我们继续走进瑞金沙洲坝,去寻找毛主席昔日的身影。

二、出示图片,简介毛主席。

三、出示学习目标。

1.复习本课中的生字新词

2.正确、流利地朗读课文,能在朗读中体会对毛主席的怀念和崇敬之情。

3.初步懂得饮水思源的道理。

四、检查字词的掌握情况。

1.出示词语。

挖井沙洲坝主席领导浑浊积水挑水战士水源打算木炭铺路冒出甘甜欢呼雀跃争先恐后留恋

2.采用开火车的形式学生认读词语,教师个别矫正。

五、紧扣题眼,分自然段品读。

1.了解故事背景。

(1)指名读课文第一自然段,说说故事发生的地点。

(2)教师简介时代背景。

2.弄清挖井的原因。

(1)分组读课文第二自然段。

(2)理解“浑浊的积水”,体会乡亲们吃水的困难。

3.学习第三自然段,了解挖井的过程。

4.体会乡亲们的感恩。

(1)教师导言:感谢敬爱的毛主席解决了沙洲坝人民吃水的困难,对此,乡亲们又是如何感恩的呢?

(2)出示石碑上的内容,齐读。

(3)理解“吃水不忘挖井人”的含义。

(4)教师小结。

(5)指导学生有感情的朗读。

六、拓展延伸。

学习了这一课我们知道了吃水的时候,不忘“挖井人”,仅仅是吃水吗?我们的学习生活中处处感受着幸福,还应该不忘那些人?

七、课堂检测。

1.选一选,填一填。

想念留恋

(1)我很()在远方的妈妈。

(2)这里的风景太美了,我们都很()。

甜美甘甜

(3)小英的歌声很()。

(4)人们都说这井中的水很()。

2.根据课文内容填空。

《吃水不忘挖井人》这篇课文记述了毛主席带领战士为老百姓()和老百姓()纪念毛主席的事。教育我们要懂得()的道理.

八、总结全文.

“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”两句短短的碑文。

蕴含着乡亲们对毛主席的感激、爱戴与怀念,就连到哪里的人也要亲口尝尝井中的甘泉,并摄影留恋,表达对毛主席的崇敬之情,同时也告诉我们饮水要思源,知恩要感恩。

九、作业。

1.熟读课文。

2.给家人讲述这个故事。

板书设计:

吃水不忘挖井人

起因沙洲坝缺水

经过勘察挖井解决吃水(饮水思源)

结果立碑刻字

关于本教案的常见问题

Q：②吃水不忘挖井人优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《②吃水不忘挖井人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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