②小山羊和小灰兔教学设计第二课时是什么类型的资料？

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②小山羊和小灰兔教学设计第二课时｜教案在线预览

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关键词：②小山羊和小灰兔教学设计第二课时

正文

小山羊和小灰兔教学设计

教材分析:

《小山羊和小灰兔》是一篇童话故事,讲的是小山羊和小灰兔是朋友,但是小灰兔对朋友不讲信用,一再失信的故事。小灰兔失约似乎都有理由。所以失信的人都能为自己找借口。小山羊该怎么办?该不该再信任小灰兔?他的问题是所有学生在生活中要面对的问题。课文最后是个留白,启发学生思考如何对待自己朋友的失约。也说明小灰兔不守信用的行为使得朋友无法信任他,他再不改,将彻底失去这个朋友。

学情分析

学生学习本文不但要明白讲信用的重要性,做到不失信于人,而且要学会处理类似问题。朋友失信了,做的不对,我们应不应该给他一个改正的机会,值得同学们在学习中积极探讨。

教学目标:

1. 朗读课文,理解课文。

2.懂得在生活中做个守信用的人,自觉做到说话算数。

教学重点:

有感情地朗读课文。

教学难点:

懂得在生活中做个守信用的人,自觉做到说话算数。

一、谈话引入。

同学们,上节课我们认识了两只可爱的小动物,

二、复习词语。(课件出示)

早晨做操蘑菇遇见刺猬

耽误咱们抱歉顺路犹豫

二、精读课文,理解感悟。

1.学习第一自然段。

(1)谁来说说小灰兔和小山羊之间发生了什么事呢?

(2)分角色朗读第一自然段。

指导朗读。

2.出示自学任务,自学二、三段。

(1)找出描写小山羊做法的语句,用“——”画出来。

(2)找出写小灰兔做法的语句,用“﹏﹏”画出来。

讲解:等啊等啊,说明小山羊等了很久很久。

直到---才说明小山羊等的时间长,小灰兔来得晚。(3)小山羊在家等的时候,心里会想什么?

课件出示句子:

(2)小山羊:在家里等啊等啊,等了很久也不见小灰兔来。

(3)小灰兔:直到快吃午饭了,小灰兔才来。

(4)小山羊等了这么长的时间,小灰兔干什么去了?

讲解:一会儿、一点儿时间

明明耽误了一个上午,却说“一会儿、一点儿时间

”,对自己的错误轻描淡写。

指导朗读。

3.学习第三自然段。

(1)课件出示句子:

小山羊:吃了午饭又在家里等。等啊等啊,直到太阳快下山了。

小灰兔:直到太阳快下山了,小灰兔才来。

(2)这次小灰兔还是这样满不在乎的吗?

(3)讲解:抱歉的意思是心中不安,觉得对不起别人。这一词写出了小灰兔在第二次失约后愧疚的心理,说明他意识到了不该再次失约,与第一次失约后的表现相比,有些进步。(4)指导朗读。

4.教师总结过渡,学习第四自然段。

(1).指名回答。

(2)引读课文最后一个自然段。

(3)小山羊犹豫什么?

5、讨论:在这之前,小山羊不是都坚持在家等小灰兔吗?为什么现在却犹豫了?

6、小山羊还会不会等小灰兔呢?

三、总结全文。

小灰兔的两次失约,动摇了小山羊的再次等待的信心,他对小灰兔开始失去了信任。看来,要想得到他人的信任,就要努力做一个讲信用的人。

四、拓展延伸。

1、学了这一课,你有什么收?

2、比一比小山羊和小灰兔。

3、课堂练习。

根据课文内容填空。

(1)早晨,()约( )去采蘑菇。小山羊在家里( ),直到( ),小灰兔才来。小山羊吃了午饭又在家里( ),直到(),小灰兔才来。(2)这篇课文讲述了小灰兔()邀请小山羊一起去( ),两次都( )的故事,告诉我们( )。五、作业。

1、搜集有关守信的名言。

2、复述课文。

资料摘要

②小山羊和小灰兔教学设计第二课时

②小山羊和小灰兔教学设计第二课时

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

②小山羊和小灰兔PPT课件和优质课一等奖

②小山羊和小灰兔PPT课件和特级教师教学实录

②小山羊和小灰兔PPT及配套教学设计及说课稿

②小山羊和小灰兔PPT课件教学实录

②小山羊和小灰兔PPT专用教学设计内容

②小山羊和小灰兔PPT课件和公开课教学设计模版

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关于本教案的常见问题

Q：②小山羊和小灰兔教学设计第二课时是什么类型的资料？

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