Lesson 1 On the Farm教学设计第一课时｜教案在线预览

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Lesson 1 On the Farm 一. 教学目标：知识目标：1. 能够听、说、读、写单词farm 、farmer 、pig、cow、sheep 2. 会运用所学问答句进行交际What’s this? It’s a ___ 能力目标：能运用所动物单词和句子来表达具体实物情感目标：使学生会运用所

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1 On the Farm

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2018-05-30 21:16:00

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学校：边马乡楼东小学

Lesson 1 On the Farm教学设计第一课时

未知

2018-05-30 21:16:00

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关键词：Lesson 1 On the Farm教学设计第一课时

正文

Lesson

On the Farm

一. 教学目标：

知识目标：

1. 能够听、说、读、写单词

farm 、farmer 、pig、cow、sheep 2. 会运用所学问答句进行交际

What’s this?

It’s a ___ 能力目标：

能运用所动物单词和句子来表达具体实物

情感目标：使学生会运用所学知识进行交流，教育学生爱护小动物

二.

教学重、难点：

重点：能够熟练动物单词

难点：会运用所学句型交流

三．教学准备：课件、动物图片、单词卡片

四. 教学过程：

1.Greetings

T: Good morning, boys and girls.

S: Good morning, Ms. Wang. T:This term,we will know about animal.Some live at the zoo,some live on the farm.Today we learn about animals on the farm.

2.Review the animals Step1. Show the animals. T:Now, let’s go to the farm. （课件出示农场图片和农场里的动物们。）

T: Look! We come to the farm. Ss: Farm!!! T: Say hello to the farmer! Look! There are a lot of animals on the farm,

what are these?Let’s see!

(分别来认识农场、农民以及农场里的动物）

Ask the student to spell the important words. Step2.Play games. 1.

One group read,the other spell.

Match the animals and the pictures. Step3. Ask and answer to review the animals. T: What’s this? Ss: It’s a sheep/cow/pig…

板书：—What’s this? —It’s a ___. Step4.Practice in pairs and present the dialogues. What’s this?

It’s a___. Step5.T:Let’s sing s song,Old MacDonald a Farm.OK?

S:OK! Step6.Review the words and sentences 五．作业：1. 背诵单词farm、farmer、pig、cow、sheep 2. 练习、背写What’s this?It’s a___. 六．板书: Lesson

On the Farm farm 、farmer 、pig、cow、sheep —

What’s this?

—

It’s a ___.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1 On the Farm教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1 On the Farm》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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