Lesson 1 On the Farm教学实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

Lesson 1 On the farm 知识目标：1.能听、说、读、写farm、farmer、pig、cow、sheep这五个单词。 2.能够运用句型What’sthis?It’sa___.能力目标：通过学习本课，可以用英语说出这些动物的名称。会用新句型和其他同学交流。情感目标：

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所属课文：Lesson 1 On the Farm

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2018-06-06 15:56:00

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学校：隆尧县大张庄乡大张庄中心小学

Lesson 1 On the Farm教学实录及点评

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关键词：Lesson 1 On the Farm教学实录及点评

正文

Lesson 1 On the farm 知识目标：1.能听、说、读、写farm、farmer、pig、cow、sheep这五个单词。

2.能够运用句型What

’s

this?

’s

___.

能力目标：通过学习本课，可以用英语说出这些动物的名称。会用新句型和其他同学交流。

情感目标：培养学生认真观察的能力，提高学生探究新鲜事物的兴趣。告诉学生动物是我们的好朋友，我们要爱护动物。

教学重点：能听、说、读、写farm、farmer、pig、cow、sheep 能够运用句型What

’s

this

’s

___。

教学难点：五个新单词的拼写，能把句型What

’s

this

’s

a___运用到生活中。

教学准备：单词卡，动物图片。

教学过程：

Step1

课前热身

播放三年级上册学过的歌曲，让学生跟唱，活跃课堂氛围、调动学生的积极性。

Step2

复习旧知

T: Hello,boys and girls.

Hello,

teacher.

Nice

meet

you,

again.

S: Nice to meet you,too. 用学过的问候语来相互问候，拉近与学生之间的距离。

Step3

展示新课

1展示一幅农场的图片，上面有农民，猪，奶牛，绵羊。先让学生把图片上都有什么说出来，师再依次教学生怎么用英语表达。

T: Where are they? S: On the farm.教师引导学生回答。

教师简单讲解on the farm 的意思，并学习farm,然后引出farmer,告诉学生，farm是farm加后缀er而来的。

教师指着图片中的农民问：What

’s

this

生回答：

’s

farmer.

教师板书farmer..并领读，再用同样的方法教授另外几个单词。讲解动物叫声，动物单复数。

教师领读学生跟读，学生上台领读。

2游戏—萝卜蹲坑

教师利用单词卡，请四位同学。

A同学面对面，cow蹲cow蹲cow蹲完sheep蹲

应多鼓励学习较被动的同学加入到这一环节，让他们感受到学习的乐趣，从要他学逐渐变成他要学。

Step4 练习

连一连，复习学过的单词，单选题复习学过的句型。

结束课堂。

复习学过的词汇，句型。

Step6 Homework: 课时练2/3/4题

Step7 板书设计

farm farmer cow pig sheep

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1 On the Farm教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1 On the Farm》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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