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Lesson 1 On the farm 一、教学目标1、知识与技能:①能正确听说读写农场中的动物单词farm/farmer/pig/cow/sheep/a②能综合运用所学的句子进行交际-What’s this? -It’s a/an…2、教学过程与方法:通过活动培养学生能够运用所学的词汇和句子正确
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Lesson 1 On the Farm多媒体教学设计及其点评
未知
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关键词:Lesson 1 On the Farm多媒体教学设计及其点评
正文
Lesson 1 On the farm 一、教学目标
1、知识与技能:①
能正确听说读写农场中的动物单词
farm/farmer/pig/cow/sheep/a②能综合运用所学的句子进行交际-What’s this? -It’s a/an…
2、教学过程与方法
:通过活动培养学生能够运用所学的词汇和句子正确介绍所认识的东西
3、情感态度与价值观:激发学生对英语学习的热情及在生活中的应用
二、教学重难点
能够运用所学的单词和句型正确描述动物及进行情景交流
三、教学准备
录音机、磁带、课件和教师用单词卡片及本课农场的背景图画
四、教学过程
Greeting
T:
Good morning,
boys and girls
S:
Good morning,
teacher ⑴
导入
出示农场图片提问(
师:这是什么动物、人物,生活在什么地方?生:猪、羊、奶牛、农民/生活在农场
)
⑵
新授
1、出示单词卡熟悉单词并领读,轮流请同学回答并指正及板书
(farm/farmer/pig/sheep/cow)、
2、针对特殊单词进行讲解(①farm-on the farm②farmer以er结尾为职业,例子worker/driver/teacher③
cow-how型近单词④sheep 单复数形式一样)
3、句型讲解What’s this?这是什么?
It’s a/an...这是一个...(介绍东西或者动物)
例句:
What’s this? /It’s a sheep 这是什么?它是一只羊
注意an的词汇总结(apple/orange/egg/elephant)
⑶
巩固练习
1、听力练习
-我是小画家(朗读句子请同学们在纸上画出所读内容。例:It’s a pig /cow/sheep/cat/dog/)
2、动口能力:播放课件,给人物配音。针对动物图片进行对话练习(What’s this?/It’s a/an...)采用开火车的游戏形式,前同学提问后同学回答保证大家都参与练习
3、播放歌曲,猜猜动物(Moo Moo-cow/ Oink Oink -pig/ Meow Meow-cat/ Quack Quack-duck/ Cluck Cluck-chicken/ Woof Woof-dog)
4、火眼金睛,我会选
①They’re _____ the farm. (
A.
of
B.
with
C.
on )
②I have _____farm.( A. an
B. a
C. on
)
③What’s this? ____a sheep. ( A. This is
B. It’s
C. I’m
)
⑷
课堂小结
重点单词:farm farmer cow sheep pig
重点句型:What’s this? It’s a/an... ⑸
作业布置
1、熟记本节课所学的句型及单词,做到会听、说、读、写
2、将What’s this? It’s a/an...的对话朗读流利,并给爸爸妈妈
用英语介绍自己认识的动物
五、教学反思
文档信息
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