Lesson 15 What’s Your Favourite Food?第一课时导学案

Lesson 15: What’s your favourite food? 一、教学目标：

1.知识目标：vegetables

fruit

What’s your favourite food?

My favourite food is ________. 2、能力目标

能把所学单词、句子运用到日常生活之中，做到学以致用。如在向他人介绍自己最喜爱的食物，和父母一起讨论彼此喜爱的食物……

二、教学重难点

What’s your favourite food? My favourite food is ________. 三、教具准备

多媒体课件、幻灯片、录音机、

I like________. (微笑，点头)

I don’t like________.

（皱眉，摇头）

能力目标：能够表达自己喜欢或不喜欢的食物。

情感目标：培养学生健康饮食，不偏食的习惯。

教学重难点：

学会使用句子：

I like/ don’t like ______. 表达自己喜欢什么食物。

四、教学过程：

Step I：Greeting and Revision: 1. Greetings

1

2.展示学过的的食物，询问学生学过的句型

What's this?

Are you hungry? Are you thirsty?

Would you like some _____ ?

Step II:

New class

Part I : New words 展示活鸡，鸡肉图片，学习chicken ,写单词，再领读单词。依次学习“fish, fruit ,vegetables .”

小测试：fruit

or vegetables 展示水果和蔬菜图片，学生回答，以便巩固单词。

Part 2 Let’s do it! 学习I like / don’t like ______.句型

看书上Steven的喜好，两人互相谈论自己喜欢和不喜欢的食物，填写在书上。老师叫几个同学说出自己好恶。

Part 3

What’s your favourite food? 展示书上图片，读句子。教师用手势表情引导学生理解并说出意思。

听课文录音，听完回答“What’s Li Ming ’s favourite food?”,学生回答“His favourite food is noodles ”

总结句型：询问某人最喜欢吃什么用下列句型：

What’s your favourite food?

2

描述自己最喜爱的食物用下列句型：My favourite food is ________. T：板书

My Favourite Food. Say it ,please.全班读数遍。

Part 4

Play a game:

全班同学练习句型两分钟，然后一条龙问答，教师纠正发音。给出鼓励。

Part 5 拓展复习

展示学过的颜色和动物，一起回答单词，询问几个学生最喜欢的颜色和动物。最后，引导学生多吃水果蔬菜，不挑食，不偏食，锻炼身体。

Part 6 Homework Make a survey 将家人和朋友好恶和最喜欢的食物做成表格。Thank you !

五、Blackboard: Lesson 15: What’s your favourite food?

I like _______.

chicken

fish

I don’t like ______.

fruit

vegetables

What’s your favourite food? My favourite food is ________.

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