2.复式折线统计图的认识和应用第二课时教案.pdf

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关键词：2.复式折线统计图�…第二课时教案

教学内容教科书 P23 例2、P24练一练，P25～P26练习四第2、5、6题。

教学目标1、使学生经历用复式折线统计图描述数据的过程，了解复式折线统计图的特点和作用；能看懂复式折线统计图所表示的信息，能根据要求完成复式折线统计图。

2、使学生能根据复式折线统计图中的信息，进行简单的分析、比较和判断、推理，进一步增强统计观念，提高统计能力。

教学重点让学生形成初步的统计意识，能运用复式折线统计图解决问题。

教学难点会分析统计图中的信息。

教学准备课件

教学步骤教师活动学生活动时间

一、导入新课：揭题：今天这节课，我们要继续学习折线统计图。（板书：折线统计图）

二、学习例2 1、出示例2统计表，你能知道些什么信息？

2、完成复式折线统计图。

3．指出：从复式折线统计图中，不仅能看出数量增、减变化的情况，而且便于对两组相关数据进行比较。学生回答：学生根据统计表回答了解到的信息

学生独立完成，将折线统计图补充完整。

学生根据折线统计图进一步讨论讨论问题

从图中你还能获得哪些信息？你有什么发现？

三、巩固练习1、完成“练一练”

学生分别看图，并根据图下的问题在小组里交流。

2、完成练习四的第2、5题

根据统计图回答问题。

3、完成练习四的第6题

引导互相评价，肯定优点，指出不足；再让学生根据交流的情况，进一步修改或完善所画的统计图。

引导学生看图回答问题，使学生进一步体会复式折线统计图的特点和作用。

组织全班交流。

学生独立回答

四、全课总结这节课你学会了哪些知识和本领？有哪些收获？10 板书设计

复式折线统计图

便于对两组相关数据进行比较

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