资料摘要
制作望远镜教学目标: 1.了解哈勃望远镜。2.了解望远镜的原理。3.制作简易望远镜。教学重点：了解望远镜的原理。教学难点：1.测量两个镜片之间的距离。2.制作简易望远镜。授课年级：五年级课前准备：1.课前微视频。2.剪刀、胶、矿泉水瓶、彩纸、镜片。教学过程：一、导入新课、揭示主题1.由一张月球的图片
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1.在观察中比较教学目标
未知
摘要：暂无摘要
关键词：1.在观察中比较教学目标
正文
制作望远镜
教学目标: 1.
了解哈勃望远镜。
2.
了解望远镜的原理。
3.
制作简易望远镜。
教学重点：
了解望远镜的原理。
教学难点：
1.
测量两个镜片之间的距离。
2.
制作简易望远镜。
授课年级：
五年级
课前准备：
1.
课前微视频。
2.
剪刀、胶、矿泉水瓶、彩纸、镜片。
教学过程：
一、
导入新课、揭示主题
1.由一张月球的图片导入新课
2.师:有没有什么方法可以让我们看得更远，看到像图片中的月亮？（预设：发射卫星、天文望远镜）这节课我们就要来了解望远镜的基本原理，并制作一个简易的望远镜。
二、
了解望远镜的基本原理
1.检测：通过学习课前微视频，你们知道世界上最著名的望远镜是什么吗？（哈勃望远镜）
2.说一说：日常生活中接触望远镜吗？是什么样子的？镜片又是什么样的？
3.检测：通过学习课前微视频，我们知道日常的望远镜一般分为“伽利略”式和“开普勒”式，请孩子们看着这张图片简单的介绍下这两种望远镜的基本结构。
待会儿我们将一起制作一个“伽利略”式的望远镜。
三、
制作望远镜
1.
认识凹透镜、凸透镜。
2.
小组合作：测量两个镜片之间的距离，并记录。
3.
小组合作：制作望远镜。
提示：①小凸透镜用胶粘在瓶口。
②大凹透镜用胶粘在瓶身。
③用彩纸包裹瓶身。（装饰、遮光的作用）
4.
小组展示：
①
给望远镜取个名字。
②
制作的过程中遇到了什么问题，怎么解决的。
③
有没有还未解决的问题。
5.
总结：
通过这节课的学习，孩子们已经掌握了望远镜的基本原理，也学会了制作简易的望远镜，课后你们可以发挥想象力试着给望远镜做个更漂亮的外壳。
记录表格：
两个镜片之间的距离
第一次测量
第二次测量
第三次测量
第四次测量
平均数
文档信息
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关于本教案的常见问题
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Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《1.在观察中比较》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。