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PEP Book 8 Unit1 How tall are you? ———— PB Read and write 教学设计1. 能听，说，认读单词countryside，lower，shadow，smarter，become 2. 能够了解read and write 课文的部分大意。 3.
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- 学校：大同市城区第十九小学校
C教学设计内容推荐
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PEP Book 8 Unit1 How tall are you? ———— PB Read and write 教学设计
1. 能听，说，认读单词countryside，lower，shadow，smarter，become 2. 能够了解read and write 课文的部分大意。
3. 完成Let’s check and wrap up. 4. 欣赏story time.
情感与价值观： 1. 树立学生的环境保护意识。 2. 让学生学会选择低碳生活
。
重点与难点：read and write的对话 教师准备 教具 单词卡、图片、录音机、课件 Preparation准备活动 （1） Let’s sing 播放《My small cat》,教师示范唱，学生跟唱。
（2）Let’s chant 请学生拍起节奏，唱出chant. (3) Free talk 请学生表格，自由对话。 （4）Let’s say 请学生看表格说说比较级的句子。 Presentation新知呈现 1.
出示幻灯片，通过图片引出spring is coming, 教师引导学生说说春天会有哪些变化。
2.
出示幻灯片由图片引出contryside.
3.
通过出示幻灯片，一凡一家去农村旅行，回来后要给Robin讲故事。
4.
出示幻灯片，请学生默读短文，关说出故事里主要讲谁。
5. 出示幻灯片，教师带领学生一起理解对话。
6..出示幻灯片，请学生完成课后练习。 7..出示幻灯片，请学生回答小鸭子的问题，之后老师做解释。
8.出示幻灯片，圈出文中的比较级。
9. 出示幻灯片，完成Let’s check 练习。 10. 出示幻灯片，完成wrap-up 练习。
Practice巩固练习 1.
请学生大声地自读对话3分钟。
2.
请学生填出横线内容。请学生复述对话内容。
3.
请学生完成相关练习。
家庭作业 1.
复习本单元重点单词及句型。 2.完成配套练习。
Unit 1 How tall are you? contryside lower shadow smarter become
lower and lower longer and longer
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关于本教案的常见问题
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