(演唱)萧优秀教学设计说课稿
(演唱)萧优秀教学设计说课稿
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关键词:(演唱)萧优秀教学设计说课稿
正文
《箫》
一、教学内容:
1、表演唱《萧》。
2、编创活动。
二、教学目标:
1、用清晰的咬字演唱歌曲《萧》。
2、能准确的唱出音符的音名和音高,并能用手势表现出来。
三、教学重难点:
教学重点:用清晰的咬字演唱歌曲《萧》。
教学难点:背唱歌曲,保持吐字、咬字的敏捷清晰。
四、教学准备:多媒体课件、琴。
五、教学过程:
一、组织教学:师生问好!
二、新课教学:
(一)导入:演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》在歌曲中分组进行律动。
(二)认识乐器:萧,出示萧的图片,介绍萧的音色,特点、听萧演奏的乐曲。学生模仿萧演奏的姿势。
(三)模唱旋律:
1=C 2/4 5 6 1 2 | 6 5 3 | 5 2 3 2 | 1 - | U…… 6 1 3 5 | 6 3 | 5 - | 5 - | U …… 要求:声音集中、圆润,体会吹萧时的感觉。
(三)学习歌曲:
1、教师有感情的范唱。
2、教师用母音U带唱一遍,学生观察教师演唱的表情。
3、用LU轻声哼唱歌曲旋律。
4、师生接唱歌词。
5、演唱歌曲。
6、歌曲感情处理:声音明亮甜美,突出民歌的特点,又要连贯抒情,体现旋律的特点。
第一二句要表现小宝宝得到一管萧的喜悦心情
第三四句要唱出小宝宝吹萧的认真劲儿
第五六句要表现小宝宝学会以后的高兴心情。
三、编创活动:
表演唱:1、一部分学生演唱,一部分学生模仿萧声伴奏。
2、用自己能找到的音源伴奏。
3、师生评价:分组互相说说自己表现得怎么样。
四、小结下课。
文档信息
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-21 10:54:00
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5ygggwenku_57090
来自:学校:涟源市古塘乡中心小学
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