大树妈妈第一课时评课稿

《大树妈妈》教学设计

一、教学目标：

根据《纲要》和教学内容，结合学生的实际发展水平，我利用教材制定的目标，它很适合二年级学生，此次活动目标有三个：

1.理解歌词内容，初步学习用甜美的声音歌唱来表现大树妈妈和小鸟的亲密关系。

2.能用简单的打击乐器为歌曲伴奏。

3.在随乐自由表演时，能大胆表现，体验随音乐用歌声、动作来表达快乐。

二、教学重难点：

1.重点：理解歌词内容，初步学习用甜美的声音歌唱来表现大树妈妈和小鸟的亲密关系。

（突破重点方法：教师运用故事课件与学生共同观察，了解故事的内容；活动中学生感受大树妈妈对小鸟的爱，通过“爱”来用甜美的歌声表达出来。）

2.难点：借助课件和教师的提问，用打击乐器为歌曲伴奏。

（突破难点方法：先让学生通过课件了解第二段歌词内容，教师提示根据第一段歌词结构进行创编。）

三、活动准备：

故事课件、歌曲《大树妈妈》、《世上只有妈妈好》

四、教学过程

（一）、创设情境，故事导入

1.师：今天老师给大家讲一个故事，听故事之前，我们先来听一首歌曲吧！（师播放歌曲《好妈妈》）

设计意图：用这首孩子们都比较熟悉的歌曲抓住学生的注意力，将孩子们引入课堂，把他们带到爱的意境中。这样，不仅激发了学生的学习兴趣，而且也为后面的导入创设了情景。

2.师：孩子们，你们觉得自己的妈妈好吗？能告诉老师和同学们妈妈为我们做了什么吗？

生：各抒己见，积极交流。

3.是啊，每个人的妈妈都对自己的孩子是那么得好，今天老师为大家讲的故事也是一位妈妈的故事，她就是《大树妈妈》。让我们赶快去认识她吧！

（课件出示图片）

设计意图：通过和孩子们亲切地谈话，使孩子们自然而然的想到做饭、洗衣服、照顾他们，妈妈很辛苦，从而引出课题----《大树妈妈》

（二）、新课教学，聆听歌曲，体验情绪。

1.师：孩子们，想知道大树妈妈是怎么做的吗？让我们快来听听吧！

2.点击播放音乐。

设计意图：让孩子们带着问题去听歌，这样有利于学生更加认真地赏析歌曲。

3.在初听歌曲后，师顺势提出第二个问题：你觉得大树妈妈是一个怎样的妈妈？它为小鸟做了什么? 再来听一遍吧！

4.师点击播放歌曲，生复听歌曲，学生边听边随着歌曲旋律摇一摇。

设计意图：使学生初步感知歌曲内容与情感。

5.师介绍摇篮曲风格歌曲的特点。

（摇篮曲，原是母亲抚慰小儿入睡的歌曲，通常都很简短。旋律轻柔甜美，伴奏的节奏型则带摇篮的动荡感。许多大作曲家如莫扎特、舒伯特、勃拉姆斯都写有这种歌曲。由于音乐平易、动人，常被改编为器乐独奏曲。此外也有专为器乐写的摇篮曲。）

6.师再放歌曲录音，启发学生体会摇篮曲特点。

7.师：多么美妙的乐曲啊！让我们快来学习它的节奏吧！（师出示歌曲的基本节奏，引导学生分小组进行练习。）

8、师引导学生按节奏朗读歌词，体会歌词深刻的含义。

9、师范唱歌曲，启发学生体会歌曲的优美旋律。

10、指导学生随琴用“la”模唱歌曲旋律。

11、出示休止符，指导学生掌握休止符在歌曲中的正确唱法。

设计意图：让学生通过“红灯停”的常识正确地的练习

歌曲节奏及节奏中的休止符，做到音断气不断。这个方法大大激发了学生的学习积极性，收到了很好的效果。同时也为后面按节奏朗读歌词做铺垫。

12、师指导学生用轻柔的声音跟琴模唱歌词。

设计意图：通过学生模唱、视唱、教师范唱等形式再次让学生体会休止符和切分节奏的演唱方法。

13、师指导学生随琴齐唱歌曲。

设计意图：通过对本课歌曲的学习，指导学生用轻柔的声音演唱歌曲，

体会摇篮曲风格歌曲的特点。培养学生、爱妈妈爱祖国的情感。同时通过对歌词的理解培养学生热爱大自然的意识。

（三）、歌曲应用

1.指导学生用不同的演唱形式演唱歌曲。

设计意图：采用自由练唱、指名唱、小组唱、齐唱等不同形式演唱歌曲。通过这样多方位、多角度的教学手段，缓解学生在新课学习中的紧张情绪。不同形式的演唱，能让学生更加扎实的掌握歌曲，从而使学生在快乐中学到了知识。

2.出示不同的打击乐器，及伴奏节奏型，指导学生选择合适的乐器为歌曲伴奏。

3.分组练习。

4.展示结果。

（四）、课堂小结，深化情感

师：我们在妈妈的怀抱里享受着幸福，妈妈就像一棵大树，我们就像一只只小鸟，那么你们想对大树妈妈说些什么呢？

生：谢谢大树妈妈，是你保护了人类的朋友---小鸟；

生：大树妈妈我爱你。……

师：老师深深的感受到了你们对大树妈妈的爱，对大自然的爱。可这些都需要我们每个人的保护才会有的，所以老师希望我们大家都行动起来，从我做起，从现在做起，保护我们绿色的家园，保护我们的大自然，把我们的家园建设的更加美丽！

设计意图：这样小节，使我巧妙的将德育教育渗透于音乐教学之中，

再次将教学内容升华到对大自然的爱。从而培养了学生热爱大自然保护大自然的情感。

师：孩子们，正因为有了大树妈妈的保护，小鸟才能快乐的生活，就像我们一样，在妈妈的怀抱里幸福的成长。所以，我们一定要爱我们的妈妈为妈妈做一些力所能及的事。老师也相信，有了你们的保护，大树妈妈一定会长得更加茂盛，小鸟们会更加幸福、快乐，让我们和小鸟一起唱起来，跳起来结束今天的音乐课吧！