3　生活在地球村的人们ppt配套教案和课堂实录.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：3　生活在地球村的人们ppt配套教案和课堂实录

正文

第三课

生活在地球村的人们

第一课时

教学目标：

１.知道世界有不同的人种，各民族有不同的文化和风俗习惯。

２.探讨人种的形成与地理环境的关系。

３.学会尊重、欣赏、接纳、树立人种无优劣的观念。

教学过程:

谈话：你知道世界上人的肤色都相同吗？

板书:不同肤色的居民

二、教学达标

师：你知道世界上人的肤色有哪几种？

生争取发言：黄色、白色、黑色

1．讲述：世界上的人类，根据他们的外表、物征，主要可以分为：黄色人种、白色人种、黑色人种。

2．如图：生观察图，白种人、黑种人、黄种人

3．分组讨论：他们的长相…… 他们的头发…… 提问：中国人是什么人种？（黄种人）

师：那你知道不同种族的优势吗? 生看图，讨论发言

生：黑色人种持久性强，适宜长跑，如非洲人；

生：白色人种爆发力强，适宜举重和短跑，如俄罗斯人；生

黄种人灵巧，柔韧度好，如亚洲人。

讲述：每个种族有不同的特点和各自的优势，我们的世界也因此多姿多彩。

总结：人种族虽然不同，但是并没有优劣之分，都是平等的，不同种族的人都是我们地球村的兄弟姐妹。

三、巩固练习

1．比较一下，不同的人种有什么特征？

2．世界上的人类，根据外表特征主要分（（）人种？

四、布置作业

教学后记

、（）、

）

3　生活在地球村的人们ppt配套教案和课堂实录