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动物需要水分教学目标:1.知识与技能:了解水是动物生存所必需的基本物质之一。2.过程与方法:通过运用观察、查阅资料等方法,认识动物获取水分的方法。3.情感态度与价值观:(1)乐于用多种方法进行研究;(2)通过观察自然界的动物,培养尊重生命的情感。教学重点:了解水在动物体内的重要性。教学难点:认识动物
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1 动物的食物教案1
未知
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关键词:1 动物的食物教案1
正文
动物需要水分
教学目标:
1.知识与技能:了解水是动物生存所必需的基本物质之一。
2.过程与方法:通过运用观察、查阅资料等方法,认识动物获取水分的方法。
3.情感态度与价值观:(1)乐于用多种方法进行研究;
(2)通过观察自然界的动物,培养尊重生命的情感。
教学重点:了解水在动物体内的重要性。
教学难点:认识动物获取水的不同性。
教学准备及手段:板书及图片。
教学过程:
(一)情景导入
展示图片:小明和小狗在草地上玩耍,玩累了,小明自己喝了水,问小狗:你也需要水吗?
提问:小动物也需要水吗?
板书课题:动物需要水分
(二)探究新知
(1)回忆本章第一节内容,人体及动物需要的六大营养物质:蛋白质、脂肪、糖类、维生素、无机盐、水分。动物需要摄取食物才能成长,而水分能有效帮助消化系统对食物进行消化,所以水分是一切动物赖以生存的基本物质之一。
(2)动物摄取水分的方式
A.直接饮用:在湖泊、河流中;
B.间接饮用:水果、蔬菜中。
问:谁能试着举例?
(猫、狗直接饮用;昆虫间接饮用)
出示图片
(三)、巩固新知
水是通过消化系统被吸收到体内的吗?
答:是的,因为它不需要被消化。主要是在小肠和大肠中被吸收
(四)、课堂小结
夏季将至,引导学生认识水分在人体的重要性,多喝水,身体更健康。
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关于本教案的常见问题
Q:1 动物的食物教案1是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1 动物的食物》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。