四边形分类教案和学案内容｜教案在线预览

资料摘要

四边形的分类教学目标:1、通过观察、操作、比较,发现四边形边的特征,会给四边形分类。2、理解并掌握平行四边形、梯形的种类特征,培养学生观察能力、操作能力和形象灵活的思维能力。3、发展学生的空间观念,激发学生主动参与、自我探索的意识和勇于创新的精神。教学重点平行四边形和梯形的概念及特征。教学难点能应用

资料类型：教学教案文档

所属课文：四边形分类

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2018-04-25 13:55:00

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学校：佛冈县汤塘镇中心小学

四边形分类教案和学案内容

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2018-04-25 13:55:00

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关键词：四边形分类教案和学案内容

正文

四边形的分类

教学目标:

1、通过观察、操作、比较,发现四边形边的特征,会给四边形分类。

2、理解并掌握平行四边形、梯形的种类特征,培养学生观察能力、操作能力和形象灵活的思维能力。

3、发展学生的空间观念,激发学生主动参与、自我探索的意识和勇于创新的精神。

教学重点平行四边形和梯形的概念及特征。

教学难点能应用平行四边形和梯形的概念及特征解决实际问题。

教法:主动探究法。

学法:小组合作交流法

教学准备:小黑板、学生、老师准备图形。

教学课时:1课时

教学过程

一、复习

三角形的分类:锐角三角形,直角三角形,钝角三角形

二、导入课题

1.多媒体展示不同的四边形

2.同学们把这些不同的四边形进行分类

3.揭示课题(四边形分类)产生质疑,引入新课。

三、探究新知

小组讨论:

根据分类出来的四边形的共同特征

总结:有()组对边分别平行的四边形叫平行四边形;只有()组对边平行的四边形叫梯形。

思考:正方形,长方形是不是平行四边形?组内交流、解疑、个别汇报、老师点拨。

四、点拨升华

五、当堂训练。

1、PPT展示题目

学生自主完成

2、PPT展示“剪一剪”题目,学生拿纸张尝试

3、PPT展示题目,口头回答

六、课堂小结

本节课我们学到了什么?

板书设计:

四边形的分类

图形的分类:平行四边形梯形:

关于本教案的常见问题

Q：四边形分类教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《四边形分类》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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四边形分类教案和学案内容