资料摘要
群学:一般将来时新的表达方法。例如I wil fly a 【展示激励】小组内展示:两位同学为一组,对课文进行分角色朗读。【质疑问难】学生读课文,将未解决的问题在全班与同学和老师交流:1.如何变化用will的将来时态否定句、疑问句?2.be wrong/ be angry.【达标检测】一短语翻译放风筝
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- 学校：宝鸡市陈仓区虢镇小学
Lesson 14 Tomorrow We Will Play教学设计和教学实录
未知
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关键词：Lesson 14 Tomorrow We Wi…教学设计和教学实录
正文
群学:一般将来时新的表达方法。例如I wil fly a 【展示激励】
小组内展示:两位同学为一组,对课文进行分角色朗读。【质疑问难】
学生读课文,将未解决的问题在全班与同学和老师交流:
1.如何变化用will的将来时态否定句、疑问句?
2.be wrong/ be angry.
【达标检测】
一短语翻译
放风筝 _____________ 跑回家 _____________ 看花 _______________ 听音乐 ____________ 生气 _______________ 折花 _______________ 二选择
1. Next week he will ____ on a trip.
A going B go C goes
2. I ____eat ice cream, because it’s too cold. A will not B will C am not
三用will写写你明天的安排——————————————————————————————————————————————
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关于本教案的常见问题
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