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北师大版三年级数学下册《分一分》导学案蒲江县复兴乡中心小学龙凤君学习目标1.能结合具体情境和直观操作,初步理解分数的意义,能认、读、写简单的分数。体会学习分数的必要性。2.会用折纸、涂色等方式表示简单的分数。重点、难点会读、写简单的分数,知道分数各部分的名称。理解分数的意义。教学资源多媒体课件、材料

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习五

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学校：蒲江县复兴乡中心小学

练习五教案范文

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北师大版三年级数学下册《分一分》导学案蒲江县复兴乡中心小学龙凤君

学习目标

1.能结合具体情境和直观操作,初步理解分数的意义,能认、读、写简单的分数。体会学习分数的必要性。

2.会用折纸、涂色等方式表示简单的分数。

重点、难点

会读、写简单的分数,知道分数各部分的名称。

理解分数的意义。

教学资源

多媒体课件、材料袋等。

教学过程:

一、创设情境,导入新课

1、同学们,请看屏幕,淘气和笑笑在做什么?(分苹果)

2、我们今天就来帮他们分一分好吗?(板书:分一分一)

3、师:这里有几个苹果?你们说怎么分比较公平呢?(板书:平均分)

4、质疑:一半,应该怎么表示呢?你能用自己喜欢的方式来表示一半吗?

二、探究新知

活动一:讨论一半的表示方法,创造一个符号表示一半。

1、独立思考表示一半的方法,并创造一个符号表示一半。

2、前后两个同学交流自己的表示方法。

3、展示学生的表示方法。

4、认识二分之一。

活动二:涂一涂,感受分数二分之一的意义

1、学生独立完成67页涂一涂。

2、学生展示作品,并说一说想法。

3、小结二分之一表示的意思:把一个物体(或图形)平均分成两份,其中的一份,就是它的二分之一。

活动三:折一折

1、学生独立折纸。

2、上台展示:展示自己的作品,并说说涂的部分占整个正方形的几分之几。认识四分之一。

3、依次类推认识四分之二、四分之三、四分之四。

活动四:认一认。

1、像二分之一,四分之一,四分之二…,都是分数。同学们,我们今天认识了数学王国的分数这个好朋友,你们想对这位新朋友有更深的认识吗?

2、请翻开书67页,自己看一看,认一认,比一比谁最快认识新朋友。

3、交流分数各部分名称,以及各部分表示什么?(板书3/4分数各部分名称)

三、达标练习:

课本第68页“练一练”第1、2题。四、总结归纳、提升经验

这节课,你学会了什么?

关于本教案的常见问题

Q：练习五教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习五》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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