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【新课讲授】1.创设情景:2.2.教学教材第17页例3。出示教材第17页主题图。(1)提问:你从图上发现了哪些数学信息?引导学生说出:妈妈一共要整理256张照片,用2张相册正好插完。(2)根据这两条信息,你能提出一个数学问题吗?板书:每本相册插多少张照片?(3)怎样列式?列式:256÷2提问:为什么
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笔算除法教案设计(一等奖)
未知
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关键词:笔算除法教案设计(一等奖)
正文
【新课讲授】
1.创设情景:
2.2.教学教材第17页例3。
出示教材第17页主题图。
(1)提问:你从图上发现了哪些数学信息?
引导学生说出:妈妈一共要整理256张照片,用2张相册正好插完。
(2)根据这两条信息,你能提出一个数学问题吗?
板书:每本相册插多少张照片?
(3)怎样列式?
列式:256÷2
提问:为什么用除法计算?
(4)尝试计算,探究新知。
①你能计算一下每本相册插多少张照片吗?
引导学生说出:因为256是由2个百、5个十和6个一组成的,200÷2=100, 50÷2=25,6÷2=3,100+25+3=128(张),所以256÷2=128。
②引导学生完整地说出正确竖式的计算过程。
(5)提问:我们在计算完后,怎样知道结果是否正确呢?
生:验算。
师:那应该如何进行验算呢?
生:将商乘以除数,看它是否等于被除数,若相等,就是正确的,若不相等就计算错了。
师:你们自己试一试验算吧!
学生自己完成后汇报并板书:
验算:1 2 8
×2
2 5 6
结果为256,等于被除数,所以答案是正确的。
(6)小结:一位数除三位数竖式除法,我们应该怎样算?
①从被除数的最高位除起。
②除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上。
③每求出一位商,余下的数必须比除数小。
④除完之后要验算。
顺口溜:除数是一位,先从高位除,除到哪位商哪位,每次除后要比较,余数要比除数小,除完之后要验算。
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