小数点移动优秀说课稿.pdf

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关键词：小数点移动优秀说课稿

《小数点移动(一)》教学设计

【教学内容】

人教版小学数学四年级下册第61页例5及相应练习的内容。

【教材分析】

《小数点移动(一)》是九年制义务教育课本四年级下册第四单元的内容。小数点位置移动引起小数大小变化的规律是学习小数乘法和除法的基础,也是进行单位换算的重要手段。它是小数的另一性质,它与前面所学的小数性质不同,主要是研究小数点移动如何改变小数的大小,是学习小数知识的重要内容。

【教学目标】

1、知识目标:结合实际情境,发现小数点的移动引起小数大小变化的规律。

2、技能目标:通过观察、讨论、验证等活动总结出小数点位置的移动引起小数大小的变化规律,并能根据要求正确移动小数点的位置。

3、情感目标:激发学生学习数学的兴趣,培养合作意识和应用意识。

【教学重、难点】

教学重点:探索出小数点向左、向右移动引起小数大小变化的规律。

教学难点:熟练运用规律解决问题。

突破重难点设想:通过孙悟空降妖除魔的故事引入新课,来激发学生探究规律的兴趣,再引导学生通过观察、操作、讨论、交流等探究活动,让学生在活动中去操作、探究、体验、经历,从而发现规律,理解规律,应用规律。

【教学准备】

多媒体课件、探究卡、练习卡

【教学过程】

小数点移动优秀说课稿