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苏教版化学必修1 专题3 从矿物到基础材料第三单元含硅矿物与信息材料教学目标设计●课标要求通过实验了解硅及其重要化合物的主要性质,认识在生产中的应用和对生态环境的影响。●课标解读1.了解硅、SiO2在信息技术上的应用。2.了解硅、SiO2、硅酸及其盐的主要性质和应用。●教学重点、难点教学重点:硅酸盐
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第三单元 含硅矿物与信息材料ppt配套的板书设计及意图
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关键词:第三单元 含硅矿…ppt配套的板书设计及意图
正文
苏教版化学必修1
专题3 从矿物到基础材料
第三单元
含硅矿物与信息材料
教学目标设计
●课标要求
通过实验了解硅及其重要化合物的主要性质,认识在生产中的应用和对生态环境的影响。
●课标解读
1.了解硅、SiO2在信息技术上的应用。
2.了解硅、SiO2、硅酸及其盐的主要性质和应用。
●教学重点、难点
教学重点:硅酸盐产品的生产 教学难点:SiO2、Si的主要性质及应用
●教学地位
硅是重要的半导体材料,二氧化硅是制造光导纤维的主要原料,硅胶是重要的干燥剂和载体,因此硅及其化合物的性质和应用非常重要,也是近几年高考特别关注的内容。
教学方案设计
●新课导入建议
在我们日常生活中涉及的岩石、沙子、水晶饰物、玛瑙工艺品、玻璃、水泥、陶瓷等物质中,其中含有的同一元素,主要物质组成及其性质,你知道吗?今天我们来探讨这些物质的性质及其应用。
●教学流程设计
【课前预习安排】:建议课前用18分钟预习完成【课前自主导学】和“思考交流”⇒步骤1:新课导入,分析教学地位⇒步骤2:对“思考交流1”指出碳酸比硅酸酸性强,且难溶。对“思考交流2”让学生知道不用玻璃塞的反应原理。⇒步骤3:对“探究1”要让学生通过CO2和SiO2性质的比较,清楚CO2和SiO2的相似性和各自特性。然后让学生完成“例1”和“变式训练1”,最后教师提问、点评、纠错。
步骤6:6分钟完成“当堂双基达标”,然后教师提问、点评、纠错。⇐步骤5:回顾课堂所讲内容,点评归纳“课堂小结”。⇐步骤4:对“探究2”要引导学生师生共同讨论硅及其化合物的性质和转化。然后结合“例2”和“变式训练2”体会硅及其化合物的性质并给
予掌握。
【课前自主学习】
一、硅酸盐矿物与硅酸盐产品
1.硅酸盐矿物
(1)硅酸钠
Na2SiO3可溶于水,其水溶液俗称“ ”,是建筑行业的一种黏合剂,用水玻璃浸泡的木材、纺织品既耐腐蚀又不易着火。
(2)氧化物表示硅酸盐
组成相对复杂的硅酸盐,用氧化物的形式表示其组成。如锆石:ZrO2·SiO2、红柱石:Al2O3·SiO2、镁橄榄石:2MgO·SiO2等。
说明:书写方法与原则
①氧化物的书写顺序:活泼金属氧化物·较活泼金属氧化物:SiO2·H2O;
②氧化物的化学式之间用“·”隔开;
③氧化物前化学计量数的配置原则:
化学计量数配置出现分数时,应把分数化为整数,其余氧化物前的化学计量数要做相应的改变。
2.硅酸盐产品
(1)水泥
①原料: 。
②主要设备: 。
③反应流程: 。
(2)玻璃
①原料: 。
②主要设备: 。
③反应条件: 。
④主要成分: 。
(3)陶瓷
我国古代人民掌握的制陶技术是人类最早进行的硅酸盐加工工艺。
(4)分子筛
①组成:铝硅酸盐,如Na2O·Al2O3·2SiO2·nH2O等。
②应用
(ⅰ)分离、提纯气体或液体混合物。
(ⅱ)作干燥剂、催化剂及催化剂的载体等。
思考与交流
1.已知H2SiO3是一种比H2CO3酸性弱且难溶的酸,则向Na2SiO3溶液中通入CO2,有什么现象?
【提示】
变浑浊或有白色沉淀。
【课堂互动探究】
二、二氧化硅和信息材料
1.二氧化硅(SiO2) (1)
性质
SiO2存在于沙子、石英、水晶、硅藻土中,熔沸点很高,硬度很大,不溶于水。
SiO2与氢氧化钠反应: SiO2与碳在高温条件下反应: SiO2与HF反应(SiO2 的特性)
(2)用途
制取单质硅、制作光学镜片、石英坩埚和光导纤维、生产玻璃,用作建筑材料、耐磨材料等。
2.信息材料的主角——硅
(1)性质
硅晶体的熔、沸点都很高,硬度也很大,是一种半导体材料。与氧气、氯气、硝酸、硫酸都很难发生反应。
(2)硅的工业制备
思考与交流
2.盛放氢氧化钠溶液的玻璃试剂瓶能不能用玻璃塞?为什么?
【提示】
不能,玻璃中的SiO2与NaOH反应生成黏合剂Na2SiO3,可能将塞子黏结。
课堂互动探究
【问题导思】
①CO2和SiO2均是酸性氧化物,有哪些共性?
【提示】
均可以与碱性氧化物(如CaO、Na2O等)、碱(如NaOH、KOH等)反应
②SiO2作为酸性氧化物有什么特性?
【提示】 SiO2可与氢氟酸反应。
温馨提示
H2CO3和H2SiO3比较
1.酸性H2CO3>H2SiO3
2.溶解性:H2CO3溶于水,H2SiO3不溶于水
3.稳定性:H2CO3<H2SiO3,
【练习1】下列说法或方程式正确的是( ) A.碳和硅都是非金属元素,原子结构相似,所以二氧化碳和二氧化硅的物理性质相似
B.二氧化硅既溶于氢氧化钠溶液又溶于氢氟酸,所以二氧化硅属于两性氧化物
C.二氧化碳和二氧化硅均属于酸性氧化物,均与H2O反应生成相应的酸
D.向Na2SiO3溶液中通入CO2发生的离子方程式为SiO3+CO2+H2O===H2SiO3↓+CO3
注意:
1.SiO2不是两性氧化物,但可以与酸碱反应。
2.H2SiO3是难溶于水的酸。
3.SiO2与CO2的结构不同,物理性质不同。
【练习2】下列说法不正确的是( ) A.SiO2是酸性氧化物,它不与任何酸反应
B.CO2和SiO2均与碱反应生成盐和水
C.硅的化学性质不活泼,常温下与氧气、氯气、浓硫酸、硝酸等强氧化剂均不反应
D.SiO2和CO2在物理性质上有很大差别 2-2-三、硅及其化合物的主要性质和转化关系
说明:与NaOH溶液反应生成H2的两种单质为Al和Si,其反应为2Al+2OH+2H2O===2AlO2+3H2↑Si+2OH--
-+H2O===SiO3+2H2↑
2-【练习3】根据右图所示A、B、D、E的变化关系,其中A、B在信息技术上应用广泛。回答下列问题:
(1)写出A、D的名称:A________,D________。
(2)写出B→A的化学方程式:_________________。
(3)写出下列反应的离子方程式:
A→E:________________________;
B→E:______________________。
【课堂双基达标】
1.关于水玻璃的性质和用途的叙述不正确的是( ) A.它是一种矿物胶,既不能燃烧,也不受腐蚀
B.可作建筑工业上的黏合剂、耐酸水泥掺料
C.木材、纺织物浸过水玻璃后,具有防腐性能且防火
D.水玻璃的化学性质稳定,在空气中不易变质
2.下列说法中不正确的是( ) A.硅酸盐工业使用的每一种原料都含有硅
B.水泥、普通玻璃都是混合物
C.生产水泥和玻璃都必须用石灰石
D.用纯净的石英制成石英玻璃,它的膨胀系数小,常用来制造耐高温的化学仪器
3.下列关于碳和硅的叙述中,不正确的是( ) A.+4价氧化物都与氢氧化钠溶液反应
B.单质在加热时都能与氧气反应
C.氧化物都能溶于水生成相应的酸
D.最外层电子数均为4 4.(2012·北京市朝阳区高一期末)下列物质的用途叙述不正确的是( ) A.硅是制造光导纤维的材料
B.硅是制造太阳能电池的常用材料
C.二氧化硅是制取粗硅的原料
D.水玻璃可用作木材防火剂
5.(2012·扬州高一期末)几种含硅的物质之间相互转化关系如下图所示:
(1)试判断并写出下列物质的化学式:
A________,B________,C__________,D_______,E________。
(2)写出下列反应的化学方程式:
①B→A_____________________________;
②B→D___________________________。
(3)写出下列反应的离子方程式:
①C→D______________________________;
②C→E_________________________________。
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