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2.1.2 向量的几何表示学习目标 1.掌握向量的几何表示; 2.理解向量的有关概念。 学习重点、难点 1.向量的概念、相等向量的概念、向量的几何表示; 2.2.向量的概念和共线向量的概念。探究(一):向量的几何表示 思考1:一条小船从A地出发,向西北方向航行15km到达B地,可以用什么
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2.1.2 向量的几何表示ppt课件课堂实录
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关键词:2.1.2 向量的几何表示ppt课件课堂实录
正文
2.1.2 向量的几何表示
学习目标
1.
掌握向量的几何表示; 2.
理解向量的有关概念。 学习重点、难点 1.
向量的概念、相等向量的概念、向量的几何表示; 2.
2.向量的概念和共线向量的概念。
探究(一):向量的几何表示
思考1:一条小船从A地出发,向西北方向航行15km到达B地,可以用什么方式表示小船的位移?
北
B
A
东
思考2:如图,以A为起点、B 为终点的有向线段记作AB,一条有向线段由哪几个基本要素所确定?
B终点
A起点
三要素:
起点、长度、方向
师:对于一个实数,可以用数轴上的点表示;对于一个角的正弦、余弦和正切,可以用三角函数线表示;
对于一个二次函数,可以用一条抛物线表示……数学中有许多量都可以用几何方式表示,你认为如何用几何方式表示向量最合适?
解答:对于向量,我们通常用有向线段来表示,用有向线段AB表示向量,向量
AB的大小和方
向是如何反映出来的? 线段按一定比例(标度)画出,它的长短(有向线段的长度)表示向量的大小,箭头的指向(有向线段的方向)表示向量的方向。
板书 1.向量的有关概念
(1) 向量AB的大小叫做向量的长度(模)。
表示为:|AB|
(2)
字母表示法 为了书写的方便,除了用表示向量的有向线段的起点和终点字母表示外,向量也可以用黑体的单个小写字母a,b,c,…
,或a ,b ,c表示,如图。
a
要注意手写体a ,b与印刷体a,b的不同,向量的字母表示法有利于向量的代数运算。
思考4:向量的模可以为0吗?可以为1吗?可以为负数吗?
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