富贵不能淫教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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《富贵不能淫》教学设计表学校课名学科（版本）学时教学目标富贵不能淫语文2017人教版一课时屏边二中教师章节年级许雁萍第六单元八年级知识与能力:熟读文本，背诵精彩片段。过程与方法：小组互助学习，理解本文意思，感受大丈夫的英雄气度。情感态度与价值观; 以客观的眼光看待经典，取其精华去其糟粕。教学重点：1

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所属课文：富贵不能淫

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2019-06-03 10:33:00

来源学校

学校：屏边苗族自治县第二中学

富贵不能淫教学设计(第二课时)

未知

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关键词：富贵不能淫教学设计(第二课时)

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《富贵不能淫》教学设计表

学校

课名

学科（版本）

学时

教学目标

富贵不能淫

语文2017人教版

一课时

屏边二中

教师

章节

年级

许雁萍

第六单元

八年级

知识与能力:

熟读文本，背诵精彩片段。

过程与方法：小组互助学习，理解本文意思，感受大丈夫的英雄气度。

情感态度与价值观; 以客观的眼光看待经典，取其精华去其糟粕。

教学重点：

1、熟读文本，背诵精彩片段。

教学重点难点以及措施

2、小组互助学习，理解本文意思，感受大丈夫的英雄气度。

教学难点：

以客观的眼光看待经典，取其精华去其糟粕。

措施：朗读法、小组合作法、教师点拨发

首先，初中学生文言文积累有限，阅读文言文的能力尚未形成，因此，文义理解方面存在困难。教学时，要注意文意的疏通。21教育网

其次，学生对孟子的思想不可能深入理解。只要能理解文中的道理并从学习者分析

中获得教益即可，切忌旁征博引。

再次，议论文学习一般比较枯燥，而且议论文学习一般议论文体知识较欠缺。学生学习兴趣不浓。教学要采用多种方法激发兴趣。21

教学资源

多媒体

教学环节

教学内容

活动设计

活动目标

媒体使用及分析（交互式电子白板使用功能）

展示故事图片、作者

展示课文原文

导入

读

导入

读课文

以故事导入

三段式阅读

引出作者

熟读成诵

译

析

翻译并理解小组合作法

课文

分析课文

师点拨法

理解课文内容

展示课文原文

小组合作法、教找到1、能概括大丈夫展示思考问的三句话；、2、怎样才题

能做到有大丈夫之道呢？3、谈谈你所了解的大丈夫形象4、结合自己的理想，说说你准备做一个什么样的人。

找一找

找出文中的教师点拨法

糟粕

背一背

板书设计

背诵全文

板书

全班齐背或个人背,比赛背

讲解过程中展示

注：此模板可另附纸。

找到文中不合理的思想

背诵全文

概括课文主要内容

出示糟粕之处

关于本教案的常见问题

Q：富贵不能淫教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《富贵不能淫》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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富贵不能淫教学设计(第二课时)