6 回忆我的母亲教学内容概述｜教案在线预览

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《回忆我的母亲》教学设计黑龙江省七台河第四中学伯绍玲教学目标：1.学习文章运用典型事例塑造人物的方法2.体会文章运用质朴的语言表达真挚的情感3.激发学生热爱母亲，感恩母亲的思想感情教学重点：了解母亲的形象和理解作者的思想感情教学难点：引导学生在自主阅读中了解母亲的具体事例，并通过具体事例理解母亲的形

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所属课文：6 回忆我的母亲

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2019-06-24 14:38:00

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学校：七台河市第四中学

6 回忆我的母亲教学内容概述

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关键词：6 回忆我的母亲教学内容概述

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《回忆我的母亲》教学设计

黑龙江省七台河第四中学

伯绍玲

教学目标：

1.学习文章运用典型事例塑造人物的方法

2.体会文章运用质朴的语言表达真挚的情感

3.激发学生热爱母亲，感恩母亲的思想感情

教学重点：

了解母亲的形象和理解作者的思想感情

教学难点：

引导学生在自主阅读中了解母亲的具体事例，并通过具体事例理解母亲的形象。

设计思路：

运用“研读文本，选点感悟”的方法，引导学生通过研读文本，感受母亲的形象，通过选点感悟，品味语言，感受文章语言质朴的特点。

教学过程：

一、师导入：

由名言引入母爱，母爱是黑暗的灯塔，是前行的路标，是我们温暖的慰籍。每个人的成长都离不开母亲的呵护和陪伴。伟大亦如此。今天我们就走进我国伟大的无产阶级革命家，我党我军杰出的领导人朱德的《回忆我的母亲》。

二、解题

从《回忆我的母亲》题目中你知道了哪些学习文本的信息

三、出示目标：

1.了解母亲的形象，作者通过哪些事例来塑造母亲的形象

2.体会文章质朴的语言，理解母亲深深的敬意

四、读课文，了解文章内容奠定文章感悟基调

①品读第一自然段，奠定文章朗读感情基调

②有感情朗读课文

五、整体感知课文，了解人物形象

问题设计，这是怎样一位母亲，文章通过哪些典型的事例来塑造人物形象

六、母亲对朱德的影响

研读14-15段

七、了解作者朱德，进而了解母亲的形象

八、与主人公对话，想对朱德的母亲说什么

九、了解文章的写作背景

十、学写挽联，表达对母亲的一生功绩赞美之情

十一、拓展迁移

推荐相关书目：老

舍《我的母亲》

邹韬奋《我的母亲》

关于本教案的常见问题

Q：6 回忆我的母亲教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 回忆我的母亲》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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