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《回忆我的母亲》教学设计大杨树一中 樊立军教学过程:一、导入:调动情感没上正课之前,我们先听一首歌曲汤潮的《妈妈我想你》PPT。听完后同学们看看这首歌表达了怎样的情感?(对母亲浓浓的思念、怀念)是的!当我们出生时,我们享受到的人间第一爱是?母爱。母爱是人世间最普通而又最广博的一种爱。从古至今,有

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6 回忆我的母亲教学实录及点评

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6 回忆我的母亲教学实录及点评

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关键词:6 回忆我的母亲教学实录及点评

正文

《回忆我的母亲》教学设计

大杨树一中 樊立军

教学过程:

一、导入:调动情感

没上正课之前,我们先听一首歌曲汤潮的《妈妈我想你》PPT。听完后同学们看看这首歌表达了怎样的情感?(对母亲浓浓的思念、怀念)是的!当我们出生时,我们享受到的人间第一爱是?母爱。母爱是人世间最普通而又最广博的一种爱。从古至今,有多少文人墨客给我们留下了表现母爱的诗篇,又有多少歌唱家用歌声传唱着母爱的崇高。今天,我们一起来学习一篇赞颂母爱的散文——朱德的《回忆我的母亲》PPT(板书题目)

二、(首先来了解一下)作者PPT及本文写作背景的材料。

PPT 三、再来看一下文体常识 PPT

四、(下面看一下本文的)字词 PPT 五、接下来听读课文,PPT走近伟人母亲,之后概述文章主要内容。

生回答:通过痛悼母亲去世,引出对母亲的回忆。着重写母亲一生中的主要事迹,歌颂母亲的美德,感谢母亲的养育之恩。

六、概括的很棒!接下来以小组形式,快速浏览文章获取信息。PPT用自己喜欢的方式或默读或跳读,圈点勾画出让你感动的词语或句子,进行交流收获。交流句式:“母亲是 的人,从文中 可以看出来”。PPT

例如:母亲是一位善良的人,从文中家庭贫困还救济穷人可以看出来

母亲是勤劳一生、值得我永远回忆的人、是个好劳动、天不亮就起床的人、母亲是整日劳碌着的人、聪明能干、任劳任怨、性格和蔼、没有打骂过我们、也没有同任何人吵过架的人、同情贫苦人、勤劳俭朴、宽厚仁慈、农民同情和对为富不仁者反感的人、启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想、使我决心寻找新的生活的人、期望着中国民族解放成功的人、一生不曾脱离过劳动的人……

时

间

事

迹

表现的品质

作者小时候

母亲是个“好劳动”、 聪明能干、

勤劳俭仆、

(能记忆时起 “整日劳碌着”的人

宽厚仁慈

四五岁、八九岁)

煮饭、种田、种菜、喂猪、养蚕、纺线、任劳任怨、

挑水、挑粪,勤劳;没打骂过我们,没同人吵过架宽厚;周济穷的亲戚仁慈;) 1895-1900年遭遇退佃搬家和天灾,母亲“没有灰心”,母亲坚强不屈的性格、对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感更强烈

朴素的阶级意识、爱憎分明

1905年

节衣缩食,借债供作者读书

摆脱贫困和压迫的愿望

1908年

支持、慰勉作者参加革命 深明大义、有远见

1919年

离开土地就不舒服。继续劳动,直到最后

勤劳,热爱劳动

1924—1927年(大革命)独立支持一家人的生活

勤俭持家、深明大义 1937年(抗战以后)过着勤劳的农妇生活 理解党的困难,支持期望革命成功

1944年(七年中间) 86岁高龄仍“不辍劳作” 勤劳,热爱劳动

第六段聪明能干:a用桐子榨油点灯;b把菜籽榨出的油放在饭里做调料;c亲手纺线,请人织布染色做新衣。

第七段a勤劳,在家庭中起带头作用;b极任劳任怨;c性格和蔼;d同情贫苦人,周济和照顾比自己更穷的亲戚;e严格管束我们,不允许我们染上恶习。

七、好,同学们都深切的感受到了伟人母亲的优秀品质,勤劳的一生,请同学们找一找文中哪些地方,表达了作者怎样的情感?(爱、怀念、崇敬、感谢、感激等)PPT

八、同学们,说的都很好!作者怀着对母亲深深的爱,哀思母亲,敬重母亲,歌颂母亲,感谢母亲,唱出一支对母亲的深情赞歌。这位伟大母亲逝世后,当时延安各界为她举行公祭。(PPT)

其中党中央的挽联是:八路公助,大孝为国;一生劳动,吾党之光。

***同志的挽联是:为母当学民族英雄贤母;斯人不愧劳动阶级完人。

给予崇高评价

九、文中的母亲是千千万万个母亲的代表,作者用质朴的语言文字表达了对母亲的深深思念和感谢之情,我想同学们也有许多话要对自己的妈妈说吧,请把它写下来读给大家听!PPT 播放背景音乐阎维文的《母亲》 生写、生读

同学们说的非常好,表达了对妈妈的真挚情感!谁都有自己的母亲。母亲的爱像高山,博大;像海洋,宽广;像大地,仁厚;像阳光,温暖。母亲的爱最崇高、

最伟大、

最无私、

最宽广。我们应该像母亲爱我们一样去爱她们。PPT

美国前总统乔治·华盛顿说: PPT ,中国唐代诗人孟郊在《游子吟》中写道:—PPT—,我也写了一首小诗与大家分享:—PPT—

十、作业:好,希望同学们以自己喜欢的方式表达对母亲的爱!—PPT—

必做题:1、收集关于母亲的名言、诗文,做一个交流活动。

自选题:2、亲自实践:感受母爱,回报母爱。

A:给母亲写一封信,表达感激之情。

B:亲手为母亲做一个礼物。

C:为母亲做一次家务,体会母亲的辛劳。

D:为母亲洗一次脚,你想对母亲说什么?

同学们!让我们一起感恩母亲,感恩母爱!PPT有句话说:娘在,家在!父母在,人生尚有来处;父母去,人生只剩归途。PPT让我们在思念母亲感恩母爱的歌声中结束本课的学习!(祁隆的《妈妈》的音乐中结束本堂课)

板书设计

回忆我的母亲 母亲去世,

万分悲痛,写文怀念

母亲一生 勤劳俭朴 聪明能干 宽厚仁慈 坚强不屈

教育影响 教“我”与困难作斗 鼓励“我”走上革命的道路

怀

念

崇

敬

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关于本教案的常见问题

Q:6 回忆我的母亲教学实录及点评是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《6 回忆我的母亲》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。