资料摘要
三年级语文《丑小鸭》教学设计李利波一、教学目标1、知识目标:学习生字词,了解作家作品,理解孤零零、高贵、优雅、羡慕等词在文章中的意思。2、能力目标:反复朗读课文,体会丑小鸭的心情,练习用文中的语句描述丑小鸭长大后的样子。3、情感目标:理解丑小鸭的美好向往,懂得成长的过程中难免会遭到挫折和不幸。二、教
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28. 丑小鸭ppt课件教学实录
未知
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关键词:28. 丑小鸭ppt课件教学实录
正文
三年级语文《丑小鸭》教学设计
李利波
一、教学目标
1、知识目标:学习生字词,了解作家作品,理解孤零零、高贵、优雅、羡慕等词在文章中的意思。
2、能力目标:反复朗读课文,体会丑小鸭的心情,练习用文中的语句描述丑小鸭长大后的样子。
3、情感目标:理解丑小鸭的美好向往,懂得成长的过程中难免会遭到挫折和不幸。
二、教学重难点:
1、练习用课文中的语句描写丑小鸭长大后的样子。
2理解丑小鸭对自己遭遇的态度以及他所做的努力,懂得成长的过程中难免会遭到挫折和不幸的道理。
3、指导书写:“欺负、翅膀、蛋壳”
第二课时
一、复习导入
卧在剩下裂开孤独讥
笑篱笆芦苇
冻僵幸亏欺负蛋壳讨厌翅膀暖烘烘
二、出示目标深究细品
1、找出课文中描写丑小鸭长大后的样子的语句,并有感情朗读。
2、理解丑小鸭对自己遭遇的态度以及他所做的努力。
3、理解丑小鸭对美好为来的向往,懂得成长的过程中难免会遭到挫折和不幸。
三、小组研读,合作交流
1、为什么周围的动物都认为丑小鸭“丑”呢?体会她的心情。
2、丑小鸭成长的过程中遇到了哪些事情,面对这些,丑小鸭是怎么做的?
3、想一想:丑小鸭变成白天鹅后小动物们对他的赞叹,小动物们会说什么,丑小鸭会怎么说?。
四、走进童话,激发自我
⑴读了这个故事,你想到了什么?这个故事告诉我们一个什么道理?
(人的成长不是一帆风顺的,即使美丽高贵如白天鹅,也会有被别人误会、嘲笑、冷落、抛弃的经历,也难免有孤单困苦的时候。但只要是金子,总是会发光的。)⑵写一句或几句鼓励自己或他人不的挫折奋发向上的格言吧。
(联系语文天地)
五、作业:
练习册中的部分习题
板书设计:
丑小鸭
善良宽厚有理想敢追求
教学反思:
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- 上传时间: 2018-05-02 17:39:00
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