4.加、减法实际问题复习教学实录与评析｜教案在线预览

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《复习解决问题》教学设计小店区实验小学一年级数学崔莹莹教学内容：苏教版义务教育课程标准实验教科书一年级下册第98页。教学目标：1、通过复习，发展解决问题的策略，提高解决问题的能力。2、在解决简单实际问题中，发展数学思考，提高数学思维能力。教学重点：运用所学知识解决实际生活中常见的问题。教学难点：培养

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所属课文：4.加、减法实际问题复习

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2024-06-20 13:44:48

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学校：太原市小店区实验小学校

4.加、减法实际问题复习教学实录与评析

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关键词：4.加、减法实际问题复习教学实录与评析

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《复习解决问题》教学设计

小店区实验小学

一年级数学

崔莹莹

教学内容：苏教版义务教育课程标准实验教科书一年级下册第98页。

教学目标：

1、通过复习，发展解决问题的策略，提高解决问题的能力。

2、在解决简单实际问题中，发展数学思考，提高数学思维能力。

教学重点：运用所学知识解决实际生活中常见的问题。

教学难点：培养观察、分析和解决问题的能力。

教具准备：多媒体课件。

教学过程：

一、创设情境、引入课题

谈话：阳光文具店今天购进一批球类，有足球36个、篮球28个、皮球50个。小军有一些问题，能帮他解决吗？

二、复习

1、期末复习第14题

谈话：孩子们，请你根据题目，说说已知条件是什么，要求问题是什么。根据问题（1）和问题（2），分别需要知道哪些条件？

指出：根据问题（1），需要知道篮球的个数和皮球的个数；根据问题（2），需要知道篮球的个数和足球的个数。

谈话：比较两个数相差多少，一般用什么方法呢？

指出：比较两个数相差多少，一般用减法，用大一点的数减去小一点的数即可。

谈话：根据已知条件，你还能提出什么问题？

引导学生先提出一个用加法解决的问题，再提一个用减法解决的问题。

学生小组交流

（一）：

足球和篮球一共有多少个？ 36+28=64（个）

足球和皮球一共有多少个？ 36+50=86（个）

皮球和篮球一共有多少个？ 28+50=78（个）

（二）：

足球比皮球少多少个？ 50-28=22（个）

皮球比足球多多少个？ 50-28=22（个）

2、期末复习第15题

谈话：森林里开运动会啦，参加跳远比赛的有小熊、山羊和小狗，你能根据情境图，获得哪些信息呢？

指出：三个选手分别比赛了2轮，每人的名次都清楚了，也知道了名次对应的得分：第一名得分15分、第二名得分10分、第三名得分7分。

选手

小熊

山羊

小狗

学生小组交流合作，将每个选手的得分进行计算，并作出比较。

3、期末复习第16题

谈话：商店新进一批玩具，请你说说这些玩具分别是什么以及各自的价格。

指出：玩具坦克46元、玩具火车30元、玩具手枪8元、玩具冲锋枪17元。

提问1：要比较玩具坦克和玩具冲锋枪哪个贵，需要知道什么条件？比较两个数相差多少，一般用什么方法？

指出：要比较玩具坦克和玩具冲锋枪哪个贵，需要知道玩具坦克和玩具冲锋枪各自的价格；比较两个数相差多少，一般用减法。

提问2：请你说说“付出的钱”、“找回的钱”和“商品价钱”之间的数量关系，已知其中两个数量，你能求出第三个数量是什么吗？

指出：“付出的钱”-“商品价钱”=“找回的钱”，已知其中两个数量，就能算出第三个数量。

三、全课小结

通过今天的学习，你有哪些收获？你对自己的表现满意吗？

四、课后作业

到商店里买东西，自己付钱，自己计算应该找回的钱。

第一轮

第二名

第一名

第二轮

第三名

第二名

板书设计：复习解决问题

付出的钱 - 商品价钱 = 找回的钱

关于本教案的常见问题

Q：4.加、减法实际问题复习教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.加、减法实际问题复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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