15 母鸡特级教师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《母鸡》教学设计学习目标：1、有感情的朗读课文，感受作者对母鸡感情的变化。2、了解母鸡的母爱。3、联系实际感受母爱，学会感恩母亲。教学重点：1、把握作者感情的变化。2、体会作者对母爱的赞颂。课前准备：教学课件教学过程：一、复习上节课课文内容，作者讨厌母鸡的原因，引出新课。出示本节课学习目标，

资料类型：教学教案文档

所属课文：15 母鸡

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2022-02-06 00:07:21

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学校：滦州市东安各庄镇商家林小学

15 母鸡特级教师教学实录

未知

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关键词：15 母鸡特级教师教学实录

正文

《母鸡》教学设计

学习目标：

1、

有感情的朗读课文，感受作者对母鸡感情的变化。

2、

了解母鸡的母爱。

3、

联系实际感受母爱，学会感恩母亲。

教学重点：

1、

把握作者感情的变化。

2、

体会作者对母爱的赞颂。

课前准备：

教学课件

教学过程：

一、复习上节课课文内容，作者讨厌母鸡的原因，引出新课。

出示本节课学习目标，学习课文（4-10段）学生按自然段自由读。

课件提示：作者崇敬母鸡的原因是什么？（用原文中的词语来概括）

学生讨论回答：负责，慈爱，辛苦，勇敢（老师板书）

学生分组讨论，分成四组，各讨论一个方面的特点：

负责：一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着声儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！

慈爱：鸡雏爬到它背上，啄它的头，或别的地方，它一声也不“哼”，每个鸡雏的肚子都圆圆地下垂，它自己却消瘦了许多。

勇敢：假若有别的大鸡来抢食，它一定把它们赶出老远。连大公鸡都怕它三分。（提示：对比的手法）

辛苦：它教鸡雏们啄食、掘土，用土洗澡，一天教多少多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。

再一次自由的读。进一步体会母鸡的慈爱，辛苦，负责，勇敢。

二、

揭示主题：

1、

母鸡后来为什么会变得让人崇敬。（因为它变成了鸡妈妈）。

2 、作者说“一位母亲必定是一位英雄”是单在赞扬母鸡吗？

（作者是在赞扬天下的母亲）。

三

、拓展延伸：

母爱是伟大的，请同学们说说自己感受到的母爱，并为妈妈制作精美的卡片。

回家后帮妈妈做力所能及的事。

关于本教案的常见问题

Q：15 母鸡特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15 母鸡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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