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天上人间——宗教壁画目标:通过本科学习,让同学们了解宗教壁画艺术,宽容理解传统文化,并建立文化认同。•引入用时下流行的电视剧宣传片引入,人类总是对于美好的事物感情有着希望能永恒超越时空的情怀。古人的生命观更加宏大而有益。不论是汉唐魏晋六朝这些壁画都发挥了“成教化、助人伦”的社会教育作用。•墓室壁画1

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第四课 天上人间——壁画教学设计第二课时

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天上人间——宗教壁画

目标:通过本科学习,让同学们了解宗教壁画艺术,宽容理解传统文化,并建立文化认同。

•

引入

用时下流行的电视剧宣传片引入,人类总是对于美好的事物感情有着希望能永恒超越时空的情怀。

古人的生命观更加宏大而有益。

不论是汉唐魏晋六朝这些壁画都发挥了“成教化、助人伦”的社会教育作用。

•

墓室壁画

1.

顾名思义,就是画在坟墓里的画。

•

古人相信人死后的灵魂不灭,视死者如视生。“慎终追远

民德归厚”

•

宗教壁画

大西北戈壁滩上的敦煌莫高窟,保存了从十六国时期到元代上千年的佛教壁画,共有四万五千多平方米,虽然经历了清末民初外国强盗的大肆洗劫,但仍然留下了许多精美的壁画。

1.

简略佛学知识介绍

佛法在中国的传播史

因果善恶之报和轮回是佛法的核心思想

佛教对中国文化的影响,形成儒释道三个根。

1.

《西方净土变》探索赏析

这是一幅根据《无量寿经》的内容,为我们构想出来的壁画,描绘的是人们常说的西方极乐净土,人在其中“无有众苦,但受诸乐”,亦如世俗生活理想中的乌托邦

(《乌托邦》是英国空想社会主义思想家莫尔的著作)

•

西方极乐世界中的人事环境

A.

处于画面中心的位置的是阿弥陀佛(教师)

B.

两边是两大助教——观世音菩萨、大势至菩萨

C.

诸上善人——学生

D.

从上面我们可以看出,西方极乐世界是所大学,人与人之间的关系非常简单——师生、同学关系。

•

西方极乐世界物质环境、自然环境(共十七种妙好)略列几种如下:

A.

黄金为地,且柔软香洁

B.

七重栏杆、七重罗网、七重行数皆是七宝而成

C.

八功德水

D.

各色莲花

大如车轮

E.

空中雨花

六时反复

F.

众鸟说法

G.

思衣得衣

思食得食

1.

依佛经西方极乐世界的人,身相完全一样,此画中是人物大小安排,是作者艺术创作需求而设计,这样有主次,有层次,有轻重疏密,使画面宏大而无杂乱无章。

•

观看视频资料

1.

更进一步了解壁画的内容和感染力

2.

古代壁画是不动的,现在由于技术电脑美术动画等诸多进步,给大家带来全新的视觉体验。

3.

比较共产主义和西方极乐世界

共产主义

人人平等

道德高尚 vs

各取所需

幸福美好

学术界有的专家考证,马克思共产主义思想灵感来源于佛教经典。

宗教是哲学之母。

•

讨论

交流

小结

1.

从各种壁画及共产主义都直接反映了人们对美好生活的向往。

2.

寄托了我们对逝去的亲人,善意而美好的祝福。

•

课后反思

在课堂导入时把《三生三世七里看桃花》预告片作为媒介,反响不错。

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