春晓公开课教案
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春晓公开课教案
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关键词：春晓公开课教案
正文
课
题
课
时
目
标
第一课《春天》——《春晓》《杜鹃圆舞曲》
预计（
3
）课时
第（
1
）课时
1、能利用古诗意境来学唱《春晓》这首歌曲并声情并茂的演唱全曲。
2、通过聆听《杜鹃圆舞曲》，让学生深刻的了解大自然的春天，能使学生从生活中寻找春天，在音乐中感受春天。
重难点
资
源
感受歌曲的意境，正确地演唱歌曲，用声音来再现春天的美景。
教学光盘、多媒体电脑、电子琴
学
习
内
容
组
织
策
略
组织教学：师生音乐问好。
一、链接目标（4分钟）
1、故事导入：
小朋友们，春天是那么的美，小动物们尽情地老师引导学生随音乐伴奏朗欢唱、跳舞。这时，有一位诗人见此美景，忍不住诵古诗《春晓》。
作了一首诗——《春晓》。
二、明确目标（1分钟）
1、学唱《春晓》。
2、聆听《杜鹃圆舞曲》，在音乐中感受春天。
三、挑战目标（25分钟）
（一）、学唱歌曲《春晓》。
学生齐读目标。
1、初听歌曲范唱。
2、找学生说说演唱形式和情
绪。
3、复听歌曲范唱。
4、跟琴模唱歌曲。（提醒学生
注意音色的控制。）
5、跟琴完整演唱。（提醒歌曲
句尾音的控制。）
6、跟歌曲伴奏用优美的声音
（二）、聆听《杜鹃圆舞曲》。
1、讨论：乐曲中你仿佛听到1.完整聆听全曲。
了什么声音?学给同学们听一2.复听乐曲，随着乐曲用手指画图形谱。或用听。
彩色笔画在白纸上，听后，
展示给大家看。
四、检测目标（10分钟）
请各组找一找春天的声音，唱分组讨论并表演。
一唱春天的歌曲。
五、回归目标。（5分钟）
这节课你有哪些收获呢？
作业
板
书
设
计
一、
春晓
二、
杜鹃圆舞曲
《春天》
教学反思：
完整演唱歌曲。（教师指挥）
上课时间：
年
月
日
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文档信息
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来自：学校：本溪满族自治县高官镇九年一贯制学校
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