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美丽的夏牧场一、组织教学1、师生问候2、模仿动作(请同学们模仿老师的动作,看明白了,就悄悄地跟老师一块做),随后铝板琴低音伴奏6.3 1 6.,师同时用lvi演唱主律。3、请一名同学模唱低木琴。(指导)4、学生用LU轻声跟唱低音木琴,师用LU唱主旋律。5、请一名同学演奏低音木琴,师用三角铁伴奏,学生
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演唱 美丽的夏牧场ppt配套的教案及板书设计
未知
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关键词:演唱 美丽的夏牧场ppt配套的教案及板书设计
正文
美丽的夏牧场
一、组织教学
1、
师生问候
2、
模仿动作(请同学们模仿老师的动作,看明白了,就悄悄地跟老师一块做),随后铝板琴低音伴奏6.3 1 6.,师同时用lvi演唱主律。
3、
请一名同学模唱低木琴。(指导)
4、
学生用LU轻声跟唱低音木琴,师用LU唱主旋律。
5、
请一名同学演奏低音木琴,师用三角铁伴奏,学生哼唱
6、
师献唱(如果觉得老师唱得好的话,请送给我热情的掌声!)6分钟。
二、新歌教学
1、
歌名,出示标题,
读歌名,带上气说话,高位置
2、
介绍哈萨克族,----白天鹅
今天,我们就一起走进哈萨克族,学会这首歌曲,保持美感,
3、
用LU唱旋律,拿右手画旋律线,
4、
提问:
1、
连贯还是跳跃的声音演唱?
2、
请同学们画着线条,指挥老师用连贯的声音把歌曲的旋律唱一遍。提问:旋律中,歌曲的旋律哪一句重复得最多?请全班练唱最多的那一句。
3、
接龙的游戏:老师唱黑色部分,同学们唱红色部分。
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关于本教案的常见问题
Q:演唱 美丽的夏牧场ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料?
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A:对应课文《演唱 美丽的夏牧场》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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