13. 请跟我来设计意图
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13. 请跟我来设计意图
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关键词：13. 请跟我来设计意图
正文
《请跟我来》教案 教学目标： 1、学会巧妙的结合撕、剪、画的方法制作一个动植物或人物的形状，让它的某一个或者两个部位动起来。 2、学会发现、观察、创新，制作属于自己的可以动起来的纸质玩具。 3、在制作的过程中感受撕、剪、画的乐趣。 教学重点： 撕撕剪剪，玩游戏。 教学难点： 结合撕、剪、画制作有创意的作品。 教学准备： 学具：卡纸或白纸、彩笔或油画棒、剪刀等。 教具：课件、兔子卡片、螃蟹卡片、撕纸画画的工具等。 教学过程： 一、导入新课。 1、创设魔术情境，激发学生兴趣。将撕纸、画画的工具放进魔术箱中，让学生猜猜会变出什么。 2、引导学生积极观察老师在魔术表演中的撕剪，并邀请个别同学参加撕剪表演。
引导感悟。
二、发现方法。 1、选一选。你想让什么动起来呢？（课件展示动物、植物、人物等图片素材）从中选择你一个喜欢的形象。 2、想一想。怎样才能让它动起来？ 3、画一画。在纸上画出基本形状，并涂色，设计动哪个部分。 4、撕一撕，剪一剪。沿着图画的边缘撕或剪出它的基本形状，注意不要全部撕掉，留出一条纸条让它动起来。 5、说一说。给它取一个有趣的名字，为它创编一首短小的儿歌或者一个小故事，和全班的小朋友一起分享。
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来自：学校：淇县红旗路小学
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