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【人教版八年级数学(下)单元测试】第十六章二次根式单元测试(题数:20道测试时间:45分钟 总分:100分) 班级:________ 姓名:________ 得分:________ 一、单选题(每小题3分,共24分)1.要使式子有意义,则x的取值范围是( ) A. B. C. D. 2.下列二次根
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测试名师教学视频(文字实录)
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【人教版八年级数学(下)单元测试】
第十六章
二次根式单元测试
(题数:20道
测试时间:45分钟 总分:100分) 班级:________
姓名:________
得分:________ 一、单选题(每小题3分,共24分)
1.要使式子有意义,则x的取值范围是(
) A.
B.
C.
D.
2.下列二次根式:
;
;
;
能与合并的是(
A. 和
B. 和
C. 和
D. 和
3.下列各式计算正确的是(
) A.
B.
C.
D.
4.把化成最简二次根式的结果是(
) A.
B.
C.
D.
5.计算(+2)2018(–2)2019的结果是(
) A. 2+
B. –2
C. 2–
D.
6.若与-互为倒数,则(
) A. a=b-1
B. a=b+1
C. a+b=1
D. a+b=-1 7.若3,m,5为三角形三边,化简:
得(
) A. -10
B. -2m+6
C. -2m-6
D. 2m-10 8.若,则的值等于(
) A.
B.
C.
D. 或二、填空题(每小题4分,共28分)
)
9.当x________
时,式子10.若y=+有意义
+2,则xy=____.
与是同类根式,则__________.
11.若最简二次根式12.当x=2+时,式子x2﹣4x+2017=________.
cm, cm, cm,则它的周长为_____cm. ,求它的另一条直角边____. 13.已知三角形三边的长分别为14.如果一个直角三角形的面积为8,其中一条直角边为15.如图,将按下列方式排列.若规定(m,n)表示第m排从左向右第n个数,则(5,4)与(15,2)表示的两数之积是
.
三、解答题(共48分)
16.(10分)化简:
(1)
(2)
17.(8分)计算:
18.(8分)先化简,再求值:已知
,试求的值.
19.(10分)已知长方形的长a=(1)求长方形的周长;
,宽b=. (2)求与长方形等面积的正方形的周长,并比较其与长方形周长的大小关系.
20.(12分)(1)已知x=
,y=,求的值;
(2)已知x,y是实数,且满足y<
++,化简:
-(x-2+)2.
参考答案
1.B 【解析】依题意得:x+2>0,解得x>-2.
故选B.
2.A 【解析】(1)∴(1)(4)能与故选A.
3.B 【解析】A选项中,∵B选项中,∵C选项中,∵;(2)合并,
=2;(3);(4).
不是同类二次根式,不能合并,∴本选项错误;
,∴本选项正确;
,而不是等于,∴本选项错误;
D选项中,∵故选B. 4.B ,∴本选项错误;
【解析】故选B. 5.B 【解析】(=[(+2)(+2)2018(
–2)2018(–2)
–2)
–2)]2018(=(-1)2018(=–2. –2)
故选B. 6.B 【解析】根据倒数的定义得:
即故选B. 7.D 【解析】根据题意,得:2 ∴2−m<0,m−8<0, ∴原式=m−2+m−8=2m−10.故选D. 8.A 【解析】∵∴, , ∴原式=故选A. 9.x≥0且x≠9 【解析】由题意得,10.9 ,解得 . 【解析】根据题意得: 当时, 故答案为: 11.9 【解析】∵∴∴ , ∴故答案为:9. , 解得: 是最简二次根式, . 12.2016 【解析】把所求的式子化成(x﹣2)2+2013然后代入式子计算,即可得到:x2﹣4x+2017=(x﹣2)2+2013 =(故答案是:2016. 13.9 . )2+2013=3+2013=2016. 【解析】三角形的周长为: 故本题应填14. . 【解析】根据三角形的面积公式可直角求出另一条直角边. 解:设直角三角形的另一直角边为, , ∵一个直角三角形的面积为8,其中一条直角边为 即它的另一条直角边是15. 【解析】根据数的排列方法可知,第一排:1个数,第二排2个数.第三排3个数,第四排4个数,…第m-1排有(m-1)个数,从第一排到(m-1)排共有:1+2+3+4+…+(m-1)个数(),根据数的排列方法,每四个数一个轮回,根据题目意思找出第m排第n,然后由(15,2)个数到底是哪个数后再计算.因此可由(5,4)可知是第5排第4个数,是可知是第15排第2个数,因此可知因此可知107÷4=26……3,因此这个数为16.(1) 6;(2) ==,所以可得是第105+2个数,. ,这两个数的积为【解析】 (1)根据二次根式的乘法法则计算分子后化简,再约分即可;(2)把各项化简成最简二次根式后合并即可. 解:(1)原式=(2)原式=417. - + =4. 【解析】第一项运用乘法分配律进行计算;第二项运用平方差公式进行计算即可. 解:原式=5=. +15-12 18.,. 【解析】先把二次根式化成最简二次根式,然后合并同类二次根式,再代入求值. 解:当时, , 原式19.(1)6. ;(2)长方形的周长大于正方形的周长. 【解析】(1)代入周长计算公式解决问题; (2)求得长方形的面积,开方得出正方形的边长,进一步求得周长比较即可. 解: (1) ∴长方形的周长为 . (2)长方形的面积为: 正方形的面积也为4.边长为周长为: ∴长方形的周长大于正方形的周长. 20.(1)3;(2)-y 【解析】先根据已知条件求出 再化简所求式子,整体代入即可. 根据二次根式有意义的条件,可求出x的值和y的范围,再结合求出的范围进行化简. 解: (2) 由已知,得 , 即则原式
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