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19.2.1 正比例函数(一)4 月15 日学习目标:理解掌握正比例函数的概念重点:理解正比例函数的概念难点:从实际问题中建立正比例函数关系活动一问题1 :京沪高速铁路全长1 318km. 设列车平均速度为300km/h . 考虑以下问题:(1 )乘京沪高铁列车,从始发站北京南站到终点站上海虹桥站,
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二次根式的混合运算优质课教案
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关键词:二次根式的混合运算优质课教案
正文
19.2.1 正比例函数(一)
4 月
15 日
学习目标:理解掌握正比例函数的概念
重点:理解正比例函数的概念
难点:从实际问题中建立正比例函数关系
活动一
问题
1 :京沪高速铁路全长
1 318km. 设列车平均速度为
300km/h . 考虑以下问题:
(
1 )乘京沪高铁列车,从始发站北京南站到终点站上海虹桥站,约需多少小时(结果保留小
数点后一位)?
(
2 )京沪高铁列车的行程
y 是运行时间
t 的函数,写出函数解析式及
t
的取值范围
问题
2 :下列问题中,变量之间的对应关系是函数关系吗?如果是,请写出函数解析式
, (
1 )
圆的周长
C 随半径
r 的变化而变化.
(
2 )
铁的密度为
7.8g/cm 3 , 铁块的质量
m (单位:
g )随它的体积
V (单位:
cm 3 )的变化
而变化.
(
3 )每个练习本的厚度为
0.5cm ,一些练习本摞在一起的总厚度
h (单位:
cm )随练习本的本
数
n 的变化而变化.
(
4 )冷冻一个
0°C 的物体,使它每分钟下降
2°C,物体温度
T (单位:°
C )随冷冻时间
t (单位:
min )的变化而变化.
以上
5 个函数解析式有哪些共同特征?
活动二
正比例函数定义:一般地,形如
y=kx (
k 是常数,
k ≠
0 )的函数,叫做正比例函数
.
其中
k 叫做比例系数
活动三
1. 下列函数中,表示
y 是
x
的正比例函数的是(
)
A.y =
x 2 B .
y =
2 x C.y =
x 2
D .
y =
2x+1 2. 在
y=kx 中,当
x=2 时,
y=-4, 则函数解析式为(
)
A.y=0.5x B.y=-0.5x C.y=2x D.y=-2x 3. 若
y 关于
x 的函数
y= (
m-2 )
x+n 是正比例函数,则
m,n 应满足的条件是(
)
A.m ≠
2 且
n=0 B.m=2 且
n=0 C.m ≠
2 D.n=0 4. 若一个正比例函数的图象经过
A(3 ,-
6) ,
B(m ,-
4) 两点,则
m 的值为
( ) A.2
B .
8 C. -
2
D .-
8 5. 列式表示下列问题中
y 与
x 的函数关系,并指出哪些是正比例函数.
(
1 )正方形的边长为
x cm ,周长为
y cm.
(
2 )某人一年内的月平均收入为
x 元,他这年(
12 个月)的总收入为
y 元.
(
3 )一个长方体的长为
2cm ,宽为
1.5cm ,高为
x
cm ,体积为
y cm 3 .
(4) 水箱有水
10L, 以
0.5L/min 的流量往外放水,水箱中的剩水量
y(L) 与放水时间
x(min)
6. 如果
y=(k-1)x ,是
y 关于
x 的正比例函数,则
k 满足
_______. 7. 如果
y=kx k-1 ,是
y 关于
x 的正比例函数,则
k=__________.
8. 如果
y=3x+k-4 ,是
y 关于
x 的正比例函数,则
k=_________. 9. 如果关于
x 的函数
y=(k-2)x+k 2 -4 是正比例函数
, 则
k=_________.
10. 若
y=(m+1)x ∣
m+2 ∣
-2n+8 是正比例函数
.
(
1 )求
m,n 的值;
(
2 )写出
y 与
x
的函数解析式
.
11. (
1 )若
y 与
x 成正比例,
且当
x=2 时,
y=1. 求出
y 与
x 之间的函数关系式
. (
2 )若
y 与
x-2 成正比例,且当
x= 3时,
y=-4. 求出
y 与
x 之间的函数关系式
.
(
3 )若
y-3 与
x 成正比例,且当
x=2 时,
y=7. 求出
y 与
x 之间的函数关系式
.
12. 若
y=y 1 +y 2 ,y 1 与
x 2
成正比例,
y 2 与
x-2 成正比例,
当
x=1 时,
y=0, 当
x=-3 时,
y=4. 求当
x=3 时的函数值
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