资料摘要

生如语文一科语文,丰富斑斓开学第一课,思考大问题学语文的(终极)目的是什么?语文是什么?高中语文教什么?高中语文怎么学?学语文的终极目的是什么?学语文的终极目的是什么?高考?赚钱?写作?表达?阅读?审美更好地体察人生起名你听过最好听的名字?学语文,追寻诗意人生学语文,就是为

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:语文学习的自我评价
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
48
下载次数
0
更新时间
2018-06-21 16:35:00
来源学校
学校:东莞实验中学

语文学习的自我评价教学设计及说课稿

未知
2018-06-21 16:35:00
48
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

语文学习的自我评价教学设计及说课稿

未知

摘要:暂无摘要

关键词:语文学习的自我评价教学设计及说课稿

正文

生如语文

一科语文,丰富斑斓

开学第一课,思考大问题

学语文的(终极)目的是什么?

语文是什么?

高中语文教什么?

高中语文怎么学?

学语文的终极目的是什么?

学语文的终极目的是什么?

高考?

赚钱?

写作?

表达?

阅读?

审美

更好地体察人生

起名

你听过最好听的名字?

学语文,追寻诗意人生

学语文,就是为了好玩

语文是什么?

什么是语文?

语言

文学

以下标语用得对吗?

1.在一个铁路公路交叉道口贴了一张标语,上面写着这样的字:争分夺秒,多拉快跑。

2.有一张标语:生产搞上去,人口降下来。这个标语贴在火葬场。

3.还有一个标语:失败是成功之母。这贴在高考考场上。

(高考模拟题)下列标语符合张贴场所要求的是(

)

A.争分夺秒,多拉快跑(某铁路道口)

B.严禁吸烟(某卷烟厂厂区)

C.失败是成功之母(某考场

)

D.陡坡,慢!(某盘山公路下山方向)

(2017高考)下列各句中,表达得体的一句是(3分)

A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。

B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款确出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!”

C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。

D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。

(2017高考)下列各句中,表达得体的一句是(3分)

A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。

B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款确出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!”

C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。

D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。

语文就是生活

美学

历史

哲学

政治

语文

高中语文教什么?

基础

(2017高考)下列成语使用是否正确:

①比赛过后,教练希望大家重整旗鼓,继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态,在下一届赛事中再创佳绩。

②今年,公司加大公益广告创新力度,制作出一批画面清晰、意味深长的精品,有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。

①重整旗鼓:比喻失败或受挫后,重新整顿组织力量,准备再干。①中指的是比赛没有失败。所以错误。

②意味深长:意思含蓄深远,耐人寻味。正确。

基础

读音

成语

病句

文言

……

逻辑

(2017高考)下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式。说明另外两处问题。(5分)

高考之后,我们将面临大学专业的选择问题,如果有机会,我们要选择工科方面的专业,因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心,培养探索未知事物的兴趣,而有了浓厚的兴趣,必将取得好成绩,毕业后也就一定能很好地适应社会需要。

①不是只有学了工科才能激发好奇心。

② 

③

这个文段在行文中逻辑出现问题,曼德拉不去惩处对自己施虐的监狱长,就是“没有分辨真假美丑”?“才使他拥有了大肚量”?实际上这体现了曼德拉站在人性高度上的精神品质,但是考生生拉硬扯,将其塞进了自己的文章中。

文化

(2015年高考)下列文化常识,哪项有错?

A.古代男子有名有字,名是出生后不久父亲起的,字是二十岁举行冠礼才起的。

C.嗣位指继承君位,我囯封建王朝通常实行长子继承制,君位由最年长的儿子继承。

文化

(2015年高考)下列文化常识,哪项有错?

A.古代男子有名有字,名是出生后不久父亲起的,字是二十岁举行冠礼才起的。

C.嗣位指继承君位,我囯封建王朝通常实行长子继承制,君位由最年长的儿子继承。

高中语文核心素养

基础

语言建构与运用

逻辑

思维发展与提升

审美

审美鉴赏与创造

文化

文化传承与理解

高中语文怎么学?

心态

一要有兴趣

二要肯重视

1.练字(《弟子规》)

2.勤于积累(买工具书、3个笔记本)

分别是基础积累、作文摘抄(含读书笔记、视频笔记、优美语段)、随笔

3.广泛阅读

(要买老师推荐阅读的书)

4.善于反思

雄关漫道真如铁 而今迈步从头越

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-06-21 16:35:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 48
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_141909

来自:学校:东莞实验中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:语文学习的自我评价教学设计及说课稿是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《语文学习的自我评价》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。