1.2.2 条件语句教学实录与评析｜教案在线预览

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1.2.2 条件语句一、回顾知识什么是条件结构？画出其程序框图. 二、条件语句 1. 条件语句的一般格式（1）IF—THEN—LESE形式 IF 条件 THEN 语句1 ELSE 语句2 END IF 说明：①当计算机执行上述语句时，

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所属课文：1.2.2 条件语句

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学校：四川省武胜县乐善中学

1.2.2 条件语句教学实录与评析

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2025-05-07 17:06:17

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关键词：1.2.2 条件语句教学实录与评析

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1.2.2 条件语句

一、回顾知识

什么是条件结构？画出其程序框图. 二、条件语句 1. 条件语句的一般格式

（1）IF—THEN—LESE形式

IF 条件 THEN 语句1 ELSE 语句2 END IF

说明：①当计算机执行上述语句时，首先对IF后的条件进行判断，如果条件符合，就执行THEN后的语句，否则执行ELSE后的语句.②书写时一个条件语句中的IF与END IF要对齐.

（2）IF—THEN形式

IF 条件 THEN 语句

END IF

说明：当计算机执行上述语句时，首先对IF后的条件进行判断，如果条件符合，就执行THEN后的语句，否则直接结束该条件语句. 三、知识应用

分析：首先画出程序框图，再转化为程序语句；解释平方根与绝对值BASIC语言的表示；注意两重条件的表示方法. 例1：（课本第27页例7）编写程序，使得任意输入的3个整数按从大小的顺序输出. 分析：首先画出程序框图，再转化为程序语句. 满足条件？

是

语句

否

满足条件？

是

语句1 语句2 否

四、课堂练习

1. （课本第29页练习1） 2. （课本第29页练习2） 3. （课本第29页练习3）

（要求：先画出程序框图）

4. （课本第29页练习4）

（要求：先画出程序框图）

5. 6.

五、课堂小结

1.理解条件语句的两种表达形式以及何时用格式1、何时用格式2. 2.注意多个条件的语句表达方法：如(a+b>c) AND (b+c>a) AND (a+c>b). 3.条件语句的嵌套，注意END IF是和最接近的匹配，要一层套一层，不能交叉. 3.编写一个程序的步骤：首先用自然语言描述问题的一个算法，然后把自然语言转化为程序框图，最后把程序框图转化为程序语句.

关于本教案的常见问题

Q：1.2.2 条件语句教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.2.2 条件语句》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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