综合探究　坚定理想　铸就辉煌优质课一等奖教案

第四单元 综合探究 ——坚定理想 铸就辉煌 【探究活动目标】

1、理解人的价值，确立为人民服务的价值观 2、明确个人与社会的关系，树立中国特色社会主义理想信念 3、理解人的价值的实现与中国特色社会主义共同理想之间的关系 【探究活动过程】

一、准备阶段

教师围绕探究活动目标，确定探究活动内容及探究活动方式，然后将学生分成小组，各小组选择探究内容并分工搜集材料或做调查等准备工作。

二、小组活动

围绕"如何实现自己的人生价值，实现自己的理想"探究活动主题，各小组进行收集、整理材料，并确立本小组讨论的内容及观点，准备提交全班讨论。

1.搜集2017年"感动中国"的人物的事迹，并选出最让你感动的人，说出是什么感动了你；或列举最令你敬佩的人，说出之所以让你敬佩的原因；或讲一个最令你感动、令你难忘的故事，由此大家一起讨论怎样的人生才是有意义和有价值的人生。

2.列举你最喜欢的关于人生、理想等方面的名言警句，或你最喜欢的书籍，并说出让你喜欢的原因、理由。并和大家一起讨论应该怎样度过自己的一生。

3.调查了解现在学生的职业理想、职业选择（或对未来职业的期望）；家长对学生的职业期待，分析为什么会有这样的职业选择或期待？谈谈你自己最向往的职业、设想一下要实现它需要做哪些准备、必须具备哪些条件等，并说明为什么？由此引导学生思考："如何正确选择职业理想？怎样在处理好理想与现实的关系中成长？" 4.收集因为缺乏理想、志向而使人生误入歧途的事例，从反面说明理想信念志向对成就辉煌人生的重要作用。

5.调查或收集目前社会上、学生中如何谈论理想、如何看待理想信念志向等问题；讨论一个人能否完全脱离社会去"个人奋斗"和"自我实现"，一个人是否必须通过对社会做出贡献才能实现人生价值？

三、以谈"感动"为切入点，开展全班讨论活动

1.第一小组谈"感动"他们的人物或故事；在此过程中，老师适时的播放"感动中国人物"的录像，与学生一起探讨之所以感动中国的原因。由此引导学生思考"人生风景千万种，人生道路万千条。但是，只有有价值的人生才是快乐和幸福的人生。人的价值有多种实现途径，无论哪种途径，都离不开对他人、对社会的奉献"。最后用录像中的非常感人的一句话："如果年轻一代都无一己之外的理想主义和冲动激情，国家、民族便无美好未来"引入第二小组的探讨话题。

2.第二小组向全班推荐他们最喜欢、最欣赏的关于人生、理想等方面的名言警句或书籍，。同时,一个人只有把自己融入到集体中，才能最大限度地实现个人的价值，绽放出完美绚丽的人生。引导学生思考"个人和社会是统一的。社会发展是个人发展的基础，社会发展也离不开个人的发展。只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。只有在集体中，才可能有个人自由。"的道理。并由此引出第三小组职业理想的话题。

3.第三小组介绍他们对学生职业理想等方面的调查情况及分析后，老师适时地放录像"感动中国人物"。通过其对理想、志向的确立和实现的感人事迹，让学生切实体会到："只有当自己的职业理想与社会的需要、社会的发展相结合时，才是正确的选择，才能在更广阔的天地有所作为"。并由此进一步引导学生思考和体会"理想是人生的奋斗目标，崇高的理想是人生的精神支柱。一个人有了崇高的理想，就有了坚定正确的方向，就能够把个人的前途和国家的命运、

人类的幸福集合起来，从而为自己的生命里程注入恒久的动力和无限的生机。" 4.在上述讨论话题的基础上，结合第四、五小组的内容，分析同学们所列举的正反两个方面的事例，进一步讨论理想、信念、志向对成就辉煌人生的重要作用；讨论为什么必须通过对社会做出贡献才能实现人生价值。（这部分讨论内容视课堂时间而定）

四、感悟

人生是短暂的，有价值的人生却是永恒的。理解了人的价值实现的途径等，就应该确立为人民服务的价值观；理解了个人与社会的关系，就应该树立通过对社会做出贡献才能实现人生价值的正确的理想信念。

一个人没有理想，生活就没有重心，就缺少朝气。为自己建立一个正确的目标，朝着这个目标去努力追求，生活自然就会充实而有意义。作为新时代的青年学生我们应该坚定理想信念，实现自己的人生价值。

五、相关哲学原理

1、社会价值和自我价值的辩证关系原理

【原理内容】人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人以及自己的需要。人的价值是社会价值和自我价值的统一。社会价值是实现人生价值的基础和源泉，处于首要地位；自我价值是实现人生价值的基本前提和条件。

【方法论】要求我们把社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值。

2、人生价值的实现原理

【原理内容】人要在劳动和奉献中体现和创造价值，要在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。

【方法论】要求我们在个人与社会的统一中实现个人的价值；同时要发挥主观能动性，提高个人素质，埋头苦干，要有顽强奋斗精神，充分利用好客观条件。

3、理想和现实的辩证关系原理

【原理内容】理想来源于现实，理想高于现实，理想可以转化为现实。

【方法论】（1）要求我们必须把理想植根于现实之中，才有可能实现自己的理想。（2）对理想的追求既要符合社会发展的趋势，顺应历史发展的要求；又要符合自己的实际，从自己的实际条件出发。