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学习成功的条件:求全求准认真到底全反射【考纲要求】II级要求【课标要求】能判断是否发生全反射,并能进行相关计算.【学习目标】1.知道光疏介质、光密介质、全反射、临界角的概念.2.能判断是否发生全反射,能计算有关问题并能解释全反射现象.【学习重点】解释全反射现象,发生全反射时临界角的计算.【学习难点】
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3. 光的全反射教学实录与评析
未知
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关键词:3. 光的全反射教学实录与评析
正文
学习成功的条件:求全求准
认真到底
全反射
【考纲要求】II级要求
【课标要求】
能判断是否发生全反射,并能进行相关计算.
【学习目标】
1.知道光疏介质、光密介质、全反射、临界角的概念.
2.能判断是否发生全反射,能计算有关问题并能解释全反射现象.
【学习重点】
解释全反射现象,发生全反射时临界角的计算.
【学习难点】
能判断是否发生全反射,并能进行相关计算.
【学习过程】
一、全反射
1、光疏介质和光密介质
结论:
光在折射时,总是光疏介质中的角大
思考与讨论:
既然光由光密介质射入光疏介质时,折射角大于入射角,可以预料,当入射角增大到一定程度,但还没有达到90°时,折射角就会增大到90°。如果入射角再增大,会出现什么现象?
2、全反射
入射角θθ1(1)光必须从光密介质射向光疏介质
(2)入射角必须大于(或等于)临界角
4、临界角公式:
设介质的折射率为n,则有:
注意:
(1)光由介质射向空气或真空时,介质的折射率越大,发生全反射的临界角越小。就越容易发生全反射。
(2)由光路可逆知,若光从光疏介质射入光密介质,折射角不会大于临界角。
例1、如图所示,介质Ⅱ为空气,介质Ⅰ的折射率为说法中正确的是
(
)
A.光线a、b都不能发生全反射
B.光线a、b都能发生全反射
C.光线a发生全反射,
光线b不发生全反射
D.光线a不发生全反射,光线b发生全反射
例2:如图2所示,一束光线从空气射入某介质,入射光线与反射光线夹角为90°,折射光线与入射光线延长线间夹角为15°,求:
(1)该介质的折射率;
2,下列
增大时,折射角θ2也增大,折射光线越来越暗,反射光线却逐渐变亮;当入射角90°,折射光线就完全消失了,只剩下反射光线,这种现
(2)光在该介质中传播的速度;
(3)当光从介质射入空气时的临界角.
1增大到某一角度时,折射角θ2达到象叫全反射
折射角为90°时的入射角叫做临界角,用C表示。
当入射角θ1≥C,只有反射光线,没有折射光线。
全反射现象表明:光在两种介质界面不一定同时存在着反射和折射现象。
3、发生全反射的条件:
高二物理标准化学案
学习成功的条件:求全求准
认真到底
4、现象解释:
(1)水中或玻璃中的气泡看起来特别明亮。
原因是:光从水或玻璃射向气泡时,一部分光在分界面上发生了全反射
(2)“沙漠蜃景”和“海市蜃楼”
虽然都是由空中大气对光线的折射和全反射形成的,但因空气折射率大小分布有所不同,使得光线偏折情况有所不同.
“沙漠蜃景”是倒立的虚像,而“海市蜃楼”是正立的虚像.
例3、在水中的鱼看来,水面上和岸上的所有景物,都出现在顶角约为97.6°的倒立圆锥里,为什么?
例4. 夜晚,在湖中心水面深h=1m处放一点光源,在岸上的人看来,水面能否全部被照亮?
若能说明理由.若不能,求出被照亮的面积. 已知水的折射率为1.33 (sin48.8°=1/1.33
, tan48.8°=1.14)
二、全反射的应用
(1)全反射应用1----全反射棱镜(截面为等腰直角三角形的棱镜)
A、原理:利用全反射原理
B、作用:改变光路
C、优越性:反光率高,接近达到100%,成像失真小. D、应用:精密昂贵的光学仪器中,比方说显微镜,单反相机,潜望镜,望远镜,车尾灯……
(2)全反射应用2----光导纤维
•
一种利用光的全反射原理制成的能传导光的玻璃丝,由内芯和外套组成,内芯的折射率大于外套的折射率。
•
当光线射到光导纤维的端面上时,光线就折射进入光导纤维内,经内芯与外套的界面发生多次全反射后,从光导纤维的另一端面射出,而不从外套散逸,故光能损耗极小。
光纤通信:A、原理:利用全反射原理(思考光纤内外层折射率的差别)
B、作用:传输光、图象或者其他信息
C、优越性:光纤通信的主要优点是容量大、衰减小、抗干扰性强.
D、应用:光纤通信,医学及工业内窥镜,饰品等……
例5、如图2所示,一透明塑料棒的折射率为n,光线由棒的一端面射入,当入射角i在一定范围内变化时,光将全部从另一端面射出。当入射角为i时,光在棒的内侧面恰好发生全反射。若塑料棒长度为L,求光从一端传到另一端的时间。
高二物理标准化学案
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