歌手大赛第二课时教学实录(共3页)｜教案在线预览

资料摘要

《歌手大赛》教学设计学习内容:北师大版小学数学教材四年级下册第16-17页《歌手大赛》。教学目标:知识与技能:1.结合具体情境,掌握小数加减混合运算的运算顺序,并能正确计算小数加减混合运算。2.能运用小数加减法解决简单的实际问题,提高解决问题的能力。过程与方法:通过具体的教学情境“歌手大赛”让学生在

资料类型：教学教案文档

所属课文：歌手大赛

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

177

下载次数

更新时间

2020-09-15 13:13:00

来源学校

学校：安徽省阜南县方集镇中心小学

歌手大赛第二课时教学实录(共3页)

未知

2020-09-15 13:13:00

177

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：歌手大赛第二课时教学实录(共3页)

正文

《歌手大赛》教学设计

学习内容:北师大版小学数学教材四年级下册第16-17页《歌手大赛》。

教学目标:

知识与技能:

1.结合具体情境,掌握小数加减混合运算的运算顺序,并能正确计算小数加减混合运算。

2.能运用小数加减法解决简单的实际问题,提高解决问题的能力。

过程与方法:

通过具体的教学情境“歌手大赛”让学生在活动中学会运用所学的知识解决实际的问题,培养学生的合作意识。

情感与态度:

通过情境让学生体验生活中学习数学的乐趣和获得成功的喜悦。

教学重点:

能正确进行小数加减法的混合计算。

教学难点:

掌握小数加减法混合计算的顺序。

教法:

讲授法、组织引导法。

学法:

自主探究式学习法、比较法、练习法、讨论交流法。

教学准备:

教师:课件。

学生:常规学具、草稿纸。

教学过程:

一、复习旧知,导入新课

1.出示:15.3+2.97 8.2-2.16

学生独立计算,集体汇报。

2.师:同学们你们看过电视上的歌手大奖赛吗?请看大屏幕,这个“专业得分”是什么意思?“综合素质得分”又是什么意思?你们知道吗?

小组交流

二、新知探究

1.找信息,提出问题

出示两位选手的歌唱得分

五号选手九号选手

专业得分 8.55分 8.65分

综合素质得分 0.88分 0.40分

总分 9.43分

师:看到这些信息,你能提出哪些数学问题?

板书其中一个问题:

谁的总分高呢?高多少?

2.解决问题

(1)估一估

师:估一估谁的总分高一些?

学生估计,教师强调一下估计的方法。

怎样判断谁的表现比较好呢?在学生充分发表意见的基础上,教师引导学生认识到,人们一般是将专业得分和综合素质得分加起来进行判断的。

(2)算一算

师:要想算出准确的结果怎么办?引导学生认识:要通过算一算才知道。

学生试着独立解决。先做完的同桌交流如何解决。

(3)全班交流

师:谁来说说你是如何解决这个问题的?让学生口述计算方法和过程。(课件演示学生不同的解法)

3.交流算法

演示不同的算法:

(1)

8.65+0.40=9.05(分)

9.43-9.05=0.38(分)

(2)

9.43-8.65-0.40

=0.78-0.40

=0.38(分)

(3)

9.43-(8.65+0.40)

=9.43-9.05

=0.38(分)

师:第二、三种方法,你先算什么,再算什么?为什么?

(强调:第二、三种解决方法的运算顺序。)

师:还可以怎样算呢?

三、巩固提升

课件出示课本上“练一练”的习题2。

四、知识拓展

1.出示4×50米接力赛成绩表,学生算总成绩。

2.讨论交流如何简算:

0.25 + 0.68 + 1.75

24.87 -6.6 -3.4

五、课堂小结

师:通过今天的学习你收获了什么?

六、作业设计

能简算的要简算。

2.98 + 5.12 - 0.47

9 - (7.5 - 3.56)

9.8+12.7+2.3+0.2

5.5 -1.2 -0.8

板书设计:

歌手大赛

①②③

8.65+0.40=9.05(分) 9.43-(8.65+0.40) 8.65-8.55=0.10(分)

9.43-9.05=0.38(分) =9.43-9.05 0.88-0.40=0.48(分) =0.38(分) 0.48-0.10=0.38(分) ④

(分)

9.43-8.65-0.40 =0.78-0.40 =0.38

关于本教案的常见问题

Q：歌手大赛第二课时教学实录(共3页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《歌手大赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

歌手大赛第二课时教学实录(共3页)