两位数加两位数（不进位）（1课时）设计意图
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两位数加两位数（不进位）（1课时）设计意图
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关键词：两位数加两位数（…设计意图
正文
《两位数加两位数(不进位)》教学设计
教学内容:冀教版《数学》一年级下册第74、75页。
教学目标:
1、结合具体情境,经历自主探索、交流两位数加两位数不进位加法的计算过程。
2、会用自己的方法正确地计算不进位的两位数加两位数,会用竖式计算。
3、获得自主学习的成功体验,感受算法的多样化。
教学方案:
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来自：学校：建设北大街小学
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