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课题高考语法填空解题技巧授课人陈丽知识技能:①通过本课的学习使学生了解语法填空的常考点与清晰的解题思路,掌握分析句子结构的方法②将句子语法结构分析和句子意义能有机的结合去解题Teaching 情感态度:goals ①在小组讨论中体验合作学习的有效性。教学目标②通过将考点细分逐个突破鼓励学生打破“我不

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Using LanguageⅠ优质教案设计

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Using LanguageⅠ优质教案设计

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课

题

高考语法填空解题技巧

授课人

陈丽

知识技能

:

①通过本课的学习使学生了解语法填空的常考点与清晰的解题思路,掌握分析句子结构的方法

②将句子语法结构分析和句子意义能有机的结合去解题

Teaching

情感态度:

goals ①在小组讨论中体验合作学习的有效性。

教学目标

②通过将考点细分逐个突破鼓励学生打破“我不行”的心理暗示,提高学生的

学习自信心。

学习策略(能力目标): ①通过对考点的细分和总结让学生更为清晰解题思路

②通过小组讨论让学生更深入的掌握知识技能

①了解语法填空的常考点与清晰的解题思路,掌握分析句子结构的微技能;

重

点

难

点

学生情况

②将句子语法结构分析和句子意义能有机的结合去解题。

将句子语法结构分析和句子意义能有机的结合去解题。

学生掌握基本的语法知识

教学手段

Teaching &learning

procedures

(教学与学习过程)

Step1. Leading in (Think about)

1.Try to know what to be tested in the new form? 2.Try to know how to deal with this kind of problems? T:1. 语法填空题-------能力要求

S:思考

1、阅读/理解语篇的能力; 2、分析句子结构的能力; 3、熟练运用语法的能力。

T:2. 语法填空-------解题步骤

S:思考、总结

教1、快速浏览全文,把握文章大意和作者写作意图,总体时态;

学2、分析句子结构---主谓结构; 过3、根据上下文把握空格意思。

程

(Ⅰ)无提示词形式的考点如下表:

冠词

介词

a

an

the for, as, in, at, above, over …

物主代词

my, your, his ... 指示代词

this, that, those... 人称代词

she, he, they…

不定代词

few, each, every, both, neither, other …

代词

从属连词what, who, which,

when, where, whatever, whoever 连词

并列连词and, but, or, though, so... (II)用提示词的适当形式填空的考点如下:

内

容

非

谓

语

动

词

不定式

-ed分词

-ing分词

动

词

谓语动词的时态,语态

形容词或副词的比较级,最高级

Step2.tasks 1.Filling the blanks by yourself.

2.Discussing in groups.

3.

Showing your answers. Step3. using languages

Last Sunday was my mother’s birthday. She was fond of pizza, so I decided to order one online. As we all know, it is very________(convenience) to pay online. After an hour, someone rang the doorbell. My mother______(open) the door. I could hear the pizza guy’s voice and knew that he was______(friend).My mother offered him a cup of coffee,_____ he refused.They talked for a while and then he left. My mother told me it was his____(one) day on the job. She thought he was the____(good) deliveryman(配送员). So I had an idea. I called the pizza store and asked to speak to the manager. I told the manager_____a great job the new pizza guy did. The

manager was so________(surprise) and then he thanked me a lot. I also said the pizza was delicious and thanked him.

can you imagine______(get) on your first day of work ?

I was also very glad that I had this opportunity to show my_____(appreciate) to a stranger . Step4 summary What have you learned in this class?

作完成资料相关练习

业

教

学反思

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