5 自制小乐器优秀说课稿｜教案在线预览

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5自制小乐器科学探究目标：1、能通过实验探究哪种材料适合做鼓面。2、能按照书上的要求制定出制作小乐器的小组计划3、能够在教师的指导下制作简单的小乐器。4、能对自己和别人设计、制作的小乐器进行客观的评议。情感态度与价值观目标：1、在制定小组制作计划的过程中愿意提出自己的想法。2、愿意与

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所属课文：5 自制小乐器

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2018-04-08 08:18:00

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学校：石家庄外国语小学

5 自制小乐器优秀说课稿

未知

2018-04-08 08:18:00

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关键词：5 自制小乐器优秀说课稿

正文

自制小乐器

科学探究目标：

1、能通过实验探究哪种材料适合做鼓面。

2、能按照书上的要求制定出制作小乐器的小组计划

3、能够在教师的指导下制作简单的小乐器。

4、能对自己和别人设计、制作的小乐器进行客观的评议。

情感态度与价值观目标：

1、在制定小组制作计划的过程中愿意提出自己的想法。

2、愿意与小组其他成员分工完成小乐器的制作任务。

科学知识目标：能说出声音的大小、高低与物体的振动有什么关系

教学环节

教学预设

设计意图

学生认乐器

一、引导学生认识书中的各种乐器，并提问：你们认识

这些乐器吗？你会弹奏吗？

告诉学生不同的乐器会产生不同的声音并且声音的高低

大小也不同

二、活动一：做小鼓

学生动手实验

1、用有圆形口的容器做鼓身，选择不同的材料如橡胶薄

膜、塑料薄膜、牛皮纸做鼓面，用橡皮筋和胶带将它绷

紧在鼓身上敲击鼓面，仔细听听发出的声音。

以教师演示为主以技能训练为重点

学生讨论

2、提问：敲击不同材料的鼓面发出的声音一样吗？哪种得出结论：声音材料更适合做鼓面，为什么？

与材料的性质有三、活动三：制作自己的小乐器

关，材料不同乐1、让学生先欣赏一些同学做的小乐器。

器演奏的效果也

不同

2、布置制定小组计划

试一试，怎样让自己制作的小乐器发出声音？怎样让小同学自制乐器

乐器发出高低大小不同的声音？

制定小组计划

布置讨论任务：对同学们制作的小乐器进行评价。

学生得出结论：

声音的大小与物四、教师总结全课

体振动的强弱有关；声音的高低与物体振

培养学生的实验能力

培养学生的探究能力

制定小组计划的过程中提出自己的想法

关于本教案的常见问题

Q：5 自制小乐器优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 自制小乐器》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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