整理和复习教学创新设计｜教案在线预览

资料摘要

人教版二年级下《图形的运动》复习课教案教学目标：1、复习活动，让学生进一步认识轴对称图形的基本特征。2、进一步使学生的观察能力、想象能力得到培养，进一步发展学生的空间观念，同时感受对称图形的美。教学重点：认识轴对称图形的基本特征。教学难点：能判断出轴对称图形。一、复习轴对称图形。1、判断题。（1）师

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2025-01-10 19:06:17

来源学校

学校：浏阳市关口街道长兴湖小学

整理和复习教学创新设计

未知

2025-01-10 19:06:17

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：整理和复习教学创新设计

正文

人教版二年级下《图形的运动》复习课教案

教学目标：

1、复习活动，让学生进一步认识轴对称图形的基本特征。

2、进一步使学生的观察能力、想象能力得到培养，进一步发展学生的空间观念，同时感受对称图形的美。

教学重点：

认识轴对称图形的基本特征。

教学难点：能判断出轴对称图形。

一、复习轴对称图形。

1、判断题。

（1）师：

同学们，在第三单元里我们已经认识了轴对称图形，知道平移和旋转这两种现象再生活中很常见。

师：

下面我们来判断下面的图哪些是轴对称图形？是轴对称图形的画“√”，不是轴对称图形的画“×”。

（2）看看轴对称图形的对称轴。

2、下面的团分别是从哪几张对折后的纸上剪下来的？连一连。并找出对称图形的对称轴。(P33第二题.) 3、有的数字也是轴对称图形。（出示数字：0 1 2 3 4 5 6 7 8 9）

师：下面的数字图案，哪些是轴对称的？

生：0 和

4、有的字母也是轴对称图形。（出示字母：A C D F G M Q T）

师：下面的字母哪些是轴对称图形？

生：A C D M T是轴对称图形。

5、(1) 汉字也可以写成轴对称图形。下面这几个汉字也是轴对称图形。（出示：喜、工、中、由、日、口、甲……）

(2)说说生活中的哪些东西是对称的。

二、复***移和旋转。

1、说说下列图片中哪些是平移现象，哪些是旋转现象。（出示图形）

在我们的日常生活中，你能说说生活中的平移现象和旋转现象吗？（学生举例说明。）

生：风车的转动时旋转现象

生：推拉抽屉式平移现象等。

师小结：同学们，图形的平移和旋转在我们日常生活中应用非常广泛，只要你留心观察就会发现这些现象。

2、凃出⊿平移后的图形。（找一找，涂一涂）

3、在这些活动中，你能找到平移和旋转现象吗？（ppt出示图形）

5、练习题。（在数学书P33第4题）

（1）

哪些鱼可以通过平移与红色小鱼重合？把它们图上蓝色。

（2）按要求填一填，说一说。

完成下面的统计表。

颜色

条数

红色

蓝色

没涂色

4 6、剪一剪。你能照样子折一折，再剪一剪吗？（可留在课后操作）

三、总结提升。

师：同学们，我们已经认识了轴对称图形，知道了平移和旋转在生活中很常见，说说在这节课中你有哪些收获？

1、轴对称图形是沿着一条线对折后两边完全重合的图形。

2、平移是物体或图形在直线上向一个方向运动的现象。

3、旋转是物体或图形绕一个固定的点在转动的现象。

四、布置作业。

五、板书设计

图形的运动

轴对称图形

平移和旋转

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

整理和复习教学创新设计