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课时进度课型特点U4L1新授课技能目标教学目标知识目标1.能够听懂会说描述兴趣爱好的单词和短语，能够根据语境恰当使用它们。并借助拼读规则识记单词和短语。2.能用I like …初步表达自己的爱好。1.能够听懂会说描述兴趣爱好的单词和短语，hobby,reading,doing jigsaw puzz
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Lesson 1名师教学视频（文字实录）
未知
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关键词：Lesson 1名师教学视频（文字实录）
正文
课时进度
课型特点
U4L1
新授课
技能目标
教
学
目
标
知识目标
1.能够听懂会说描述兴趣爱好的单词和短语，能够根据语境恰当使用它们。并借助拼读规则识记单词和短语。
2.能用I like …
初步表达自己的爱好。
1.能够听懂会说描述兴趣爱好的单词和短语，hobby,reading,doing jigsaw puzzles等。能够根据语境恰当使用它们。并借助拼读规则识记单词和短语。
2.能用I like …
初步表达自己的爱好。
情感、文培养合作学习的能力，及学习英语的乐趣。
化、策略目标
教 学 过 程
活动进程
1.热身
学
生
活
动
教
师
活 动
与学生热情打招呼
每课一练
时 间
备 注
2.Lead-in
1.
do and guess PPT 出现fly a
kite, dance, make a model plane等。
2.
free talk I like …. D o you like…?引出话题
hobby-hobbies
3.新知引入
并教授
PPT出现主图，Where who what 1.
观看视频，依次出现doing jigsaw puzzles, collecting erasers, skateboarding, sing and dancing 板书在黑板上，拼
读并尝试识记。用 I like …
.进行大组
男女
开火车等练习。
2.
观察图片同样出现reading making models教授环节如上。
3.
拍卡片练习单词及词组。
4.
认识词形，What’s missing. 4.practice
回书P40.A,听读指读。
听音标号
Lookand guess。PPT出现r猜
reading, I like … . 5巩固
PPT出现所有爱好。I like … .
What are your hobbies? 注意第三人称的转换
4人小组练习
击鼓传花
C题完成
1.
爸爸妈妈检查今天课堂上的每课一练。改错一英一中，就改在题单上。
作 业
2.
听读P38-40两遍，指读P40.A三遍。
3.完成练习册第四单元第一课，最后一道大题单词抄写两英两中，句子一英一中。
作业完成情况请记录在听读卡上。
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