Lesson 2含PPT的教学设计及点评

Unit4 Hobbies 教学设计

黑龙江省鹤岗市新华农场学校王圣环

教材分析:

本节课要求学生学会说reading , singing , dancing , making models 几个单词和词组,并能够借助单词拼读规律记忆单词。这节课内容由对话,词汇,练习,活动四部分构成。其内容在教材中占有重要地位,为后面学习奠定了基础。学好本节课才能使接下来的学习更加顺利。

学情分析:

四年级的学生大概处于十岁左右,这个阶段的儿童注意力不稳定、不持久,难于长时间地注意同一件事,容易为一些新奇刺激的事物所吸引。所以他们对课件里的动画和能动发声的教具感兴趣。另一方面,他们感知事物的特点比较笼统,不精确,往往只注意到一些孤立的现象,看不出事物之间的联系和特点,对时间和空间的概念也比较模糊,所以本节课中出现的第三人称后like加s是个重点和难点。

教学目标:

1、语言技能目标:能听懂会说reading ,dancing, singing, making models等描述兴趣爱好的单词和短语;能够听懂,会说I like 和某某某likes加兴趣爱好有关的单词。

2、情感态度:能够积极参与课堂活动与游戏,并能与同伴合作完成活动或游戏;能够通过课堂交流,了解兴趣爱好因人而异,不尽相同。

3、学习策略:通过老师展示孩子们所熟悉的各种明星来吸引孩子们的兴趣,同时也能使他们容易理解dancing , singing等单词。提高学习效率,增强学习效果。

教学重点:词汇:reading , dancing , singing , making models .

句型:I like +doing形式第三人称单数+likes+doing 形式。教学难点:拓展词汇go hiking, skating 第三人称单数+likes+doing 形式。

教学过程:

Step1. Warming up

1.Greeting

T: How are you ?

S: Fine , thank you . And you ?

T: I’m fine , too .Thank you .

2.Sing a song

Step2. Free talk

I like swimming . What do you like ? Do you like … ?

Do you like singing ? Let’s listen to a song .

Step3. Presentation &practice

1.(课件出示)T: I like reading books on Saturday and Sunday . How about you ? What do you like doing at the weekends ?

S: I like…

T: So …is your bobby . (出示课件教hobby)出示hobbies,

单复数进行比较,教会学生变复数的规律。

T: This class ,Let’s learn hobbies .(板书题目)

2.问学生

T: I like watching TV . What are your hobbies ?(板书)

S: I like …

T: Do you have any hobbies ? Teach : reading, dancing , singing , making models , 听音,模仿,跟读师生合作以一问一答的形式完成学习单词,造句与练习。

S: I like …

T: Good . Wenwen likes…(引出第三人称单数形式,讲解并操练) 3.(课件呈现多种活动的图片)

Practice in pairs .生生操练对话。

4.T: Well , boys and girls . How about our friends ? Please watch the cartoon .(课件)生跟读,自读,提问读。

Step4: 拓展新知:利用课件展示几组其他跟爱好有关的单词: skating , go hiking .

Step5: Please share your hobbies with your classmates . (课件出示例文)生写小练笔并展示。

Step6: Homework :请你课后用英语采访身边的老师,家人,朋友等各自的爱好是什么,然后用英语写一篇简短的调查报告。

(至少2人)

板书设计:Unit 4 Hobbies

reading What are your hobbies ? dancing I like reading ./…

singing making models

He likes dancing . Wenwen likes …