制作一个一分钟计时器教案推荐｜教案在线预览

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《制作一个一分钟计时器》教学设计教学目标科学概念：机械摆钟是摆锤与齿轮操纵器联合工作的。过程与方法：观察摆钟内部构造；制作一个计时一分钟的简易摆钟。情感态度与价值观：进一步体会到探究摆钟计时的乐趣；感受到科学与技术结合带给人类的进步。教学重点、难点重点：认识摆钟的内部结构，理解

资料类型：教学教案文档

所属课文：制作一个一分钟计时器

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2020-12-18 20:01:40

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学校：义县大榆树堡镇双井子小学

制作一个一分钟计时器教案推荐

未知

2020-12-18 20:01:40

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关键词：制作一个一分钟计时器教案推荐

正文

《制作一个一分钟计时器》教学设计

教学目标

科学概念：

机械摆钟是摆锤与齿轮操纵器联合工作的。过程与方法：

观察摆钟内部构造；制作一个计时一分钟的简易摆钟。情感态度与价值观：

进一步体会到探究摆钟计时的乐趣；感受到科学与技术结合带给人类的进步。教学重点、难点重点：

认识摆钟的内部结构，理解其工作原理。难点：

制作一个计时一分钟摆动30次的简易摆钟。教学准备：课件、每个小组一个齿轮、齿轮操纵器、摆锤、支轴、垂体、绳子、固定夹、支架、钟面、指针、螺帽、秒表等。教学过程

一、直接引入 1．出示机械摆钟图片。请看，从图片中你观察到了摆钟的哪些主要部件？ 2．小结。刚才我们看到了摆钟的主要部件，摆锤和垂体是怎样工作的呢？让我们一起来看看摆钟的内部结构吧！二、理解摆钟工作原理 1．播放摆钟工作的视频。 2．你看到了摆钟是怎样工作的？ 3．出示示意图。逐一介绍垂体、摆锤、齿轮、齿轮操纵器、支轴 4．出示模型，教师演示组装。

将它们组装起来试试看，好吗？想不想自己也来试一试？我们先来看看温馨提示： 5.温馨提示：（1）操作过程中要注意安全。（2）仔细观察摆钟是如何运作的？

是哪些部件在起作用？

6．领取材料，开始组装，理解原理。 7．汇报交流。你发现摆钟是如何运作的？是哪些部件在起作用？再适时提出：垂体、齿轮操纵器有什么作用？ 8．小结。

三、制作一个一分钟计时器 1．了解了摆钟的工作原理，怎样做使它更像摆钟？你觉得还需要哪些材料？出示钟面和指针。 2．讨论钟面、指针摆放的位置并安装。 3．统一测试自己制作的摆钟一分钟能摆动几次。 4．汇报每组测试的结果。 5．如果让指针转一圈正好计时一分钟，想一想，摆锤应该摆几次？ 6、讨论如何调试摆长。要求一分钟正好摆动30次，多了怎么办，少了又怎么办？ 7．学生调试摆长。 8．交流汇报调试后的结果。

四、课外延伸

：今天我们制作了一个一分钟计时器，揭示课题。老师还做了个更简洁的（出示实物），希望同学们课后能根据这个简易摆钟去制作一个一分钟摆动60次的计时器。

关于本教案的常见问题

Q：制作一个一分钟计时器教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《制作一个一分钟计时器》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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