lesson 2课时教案｜教案在线预览

资料摘要

教学目标知识与技能1、能听说认读单词：cold ,cool ,warm ,hot,并能在交流中运用。2、学习并运用句型It’s…in…来表达天气情况。3、读懂Let’s learn部分内容，并能做天气记录以及播报天气。4、会说Let’s chant部分的内容，做好Let’s spell部分的练习。过

资料类型：教学教案文档

所属课文：lesson 2

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2018-04-28 11:59:00

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学校：阜南县第一小学

lesson 2课时教案

未知

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关键词：lesson 2课时教案

正文

教学目标

知识与技能

1、

能听说认读单词：cold ,cool ,warm ,hot,并能在交流中运用。

2、

学习并运用句型It’s…in…来表达天气情况。

3、

读懂Let’s learn部分内容，并能做天气记录以及播报天气。

4、

会说Let’s chant部分的内容，做好Let’s spell部分的练习。

过程与方法

学生对常识性知识了解的程度不同，通过查阅资料了解祖国各地不同地区的天气情况，通过这一活动让学生看一看，比一比，说一说自己的所见所闻。所以我采用调查法、小组合作法、任务型教学方法让学生在情景中学会知识。

情感态度与价值观

通过谈及天气的话题，培养学生观察天气的能力。增强学生学习英语的愿望，积极参与实践活动，积极思考，善于总结，激发学生的表现。

教学重点、难点

重点：学习并掌握天气的形容词cold, warm, hot,, cool，灵活运用句型It’s…in…，来正确描述天气。

难点：单词weather的发音。

教学过程

Step 1Warm up/revision 1、播放课件：师生齐说歌谣，通过说歌谣，不仅可以调动学生的学习积极性，同时也复习了天气类和服装类。

2、根据服装猜天气。

Step 2 Presentation T指着教室外面)Look ,it’s warm today. This class we are going to learn about the weather .Now let’s listen to the weather report . Please listen to the weather report carefully , try to remember the weather .课件再次播放一段英语天气预报，教单词

cold , warm , hot , cool ...用同样的方法教句型It’s warm in Beijing . It’s hot in Hong Kong . It’s cool in Lhasa . Step 3

Practice 1、Groupwork : Practice the words and sentence . 2、Games. A: Listen and do the action . B: Look and guess . Cisten , pick up the right cards . Step 4 Consolidation and extension 1、

Listen to the text , and read after the teacher . 2、

Make a weather report with your partner . 3 、Act like a weather report . 4 、Sing a chant. 5 、Let’s do the exercises . Let’s spell . Step 5 Add--activities 1、试试给同伴或家长预报天气，并建议他们穿上合适的衣服。

Step 6 Homework 收看当天天气预报并做记录。

关于本教案的常见问题

Q：lesson 2课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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